分析 (1)防治噪聲的途徑,從三方面考慮:①在聲源處;②在傳播過程中;③在人耳處;
(2)聲音在生活中有很多應用,比如:聲音可以傳遞信息與能量,超聲波可以還可以測距或者定位等,聲音還可以影響人的情緒;
(3)次聲波是振動頻率小于20赫茲的聲波,人耳的聽覺范圍是20赫茲到20000赫茲;
(4)聲速的大小因介質的性質而異.聲音在不同介質中傳播的速度是不同的,在空氣中的速度大約為340m/s.
解答 解:
A、城市路旁安裝隔音板是在傳播過程中減弱噪聲,選項說法錯誤;
B、B超是利用了聲音可以傳遞信息,選項說法錯誤;
C、因為蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音頻率小于20赫茲,是次聲波,人耳聽不到,選項說法正確;
D、聲音在不同介質中傳播的速度是不同的,在15℃空氣中聲速約為340m/s,選項說法錯誤;
故答案為:C;因為蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音頻率小于20赫茲,是次聲波,人耳聽不到.
點評 本題主要考查的是聲音的應用,要知道聲音在生活中的應用,弄清聲音的應用區(qū)別是解題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油機在吸氣沖程吸入汽缸的是汽油和空氣的混合物 | |
B. | 柴油機在吸氣沖程吸入汽缸的是柴油和空氣的混合物 | |
C. | 拖拉機上的發(fā)動機一般是柴油機 | |
D. | 小轎車上的發(fā)動機一般是汽油機 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰在熔化過程中要放出熱量 | B. | 冰本身的溫度很低 | ||
C. | 主要是因為冰的放熱能力強 | D. | 冰在熔化過程中吸收熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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