18．“聞其聲而知其人”，這主要是依據(jù)聲音三個(gè)特征中的（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．音色D．振幅

分析 音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．不同人聲音的音色不同，區(qū)別出熟悉的人誰(shuí)在說(shuō)話，是因?yàn)橐羯煌脑颍?/p>

解答 解：自己很熟悉的人，即使沒(méi)有看到他，只聽他的聲音也可以辨別出來(lái)，依據(jù)就是不同人的發(fā)聲部位特征不同，發(fā)出的音色不同．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂(lè)音特征的三個(gè)因素．本題主要考查學(xué)生對(duì)音色定義的理解程度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．在此：
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗（填“較亮”或“較暗”）環(huán)境進(jìn)行，如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（2）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)蠟燭B好像被點(diǎn)燃一樣時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置．
（3）實(shí)驗(yàn)中，直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．
（5）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）進(jìn)行，因?yàn)椴荒艽_定蠟燭A像的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是某小組探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．
（2）為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇較薄的平板玻璃（選填“平面鏡”“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)．
（3）若在像的位置放一個(gè)光屏，不能（“能”或“不能”）在光屏上得到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是虛像．
（4）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱：下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題：
燒杯號(hào)液體質(zhì)量
（g）		初溫
（℃）		末溫
（℃）		加熱時(shí)間（min）
1水300203012
2水15020306
3煤油30020306
4煤油30020253
（1）實(shí)驗(yàn)表格中設(shè)置加熱時(shí)間的作用是為了比較吸收熱量多少．
（2）分析比較1和3（填燒杯號(hào)）燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同．
（3）分別分析比較1，2和3，4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，結(jié)合（2）中的結(jié)論，綜合歸納可得出，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物質(zhì)種類；質(zhì)量；升高的溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．鐵民學(xué)了“光波”和“聲波”這兩部分內(nèi)容后做了如下的知識(shí)歸納表，表中②和③的說(shuō)法是錯(cuò)的．（填寫表中序號(hào)）
波的種類光波聲波
傳播速度①真空中的傳播速度都是 3×108m/s②聲波在固、液、氣三態(tài)中的傳播速度相同
傳播介質(zhì)③光的傳播一定要有介質(zhì)④聲波傳播一定要有介質(zhì)
應(yīng)用事例⑤用于傳遞信息⑥超聲波用于清潔物品

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．“2.5V 0.3A“小燈泡的額定功率是0.75W，如果接入電路，燈泡兩端的電壓是2V，通過(guò)的電流0.24A，這時(shí)小燈泡的實(shí)際功率是0.48W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．汽油機(jī)和柴油機(jī)在構(gòu)造上相比，汽油機(jī)頂部有一個(gè)火花塞，柴油機(jī)頂部有一個(gè)噴油嘴，汽油機(jī)和柴油機(jī)的點(diǎn)火方式不同（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．做功快的機(jī)械，機(jī)械效率一定高
B．高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體具有的內(nèi)能多
C．沿海地區(qū)的晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小，主要是因?yàn)楹Ｋ壬笆谋葻崛荽?/td>
D．燃料完全燃燒比不完全燃燒時(shí)熱值大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列聲現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（　　）
A．
蝙蝠靠聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲		B．
倒車?yán)走_(dá)
C．
城市道路的隔聲板		D．
真空罩中的鬧鐘

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同步練習(xí)冊(cè)答案