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12.如圖所示,是海波的熔化和凝固圖象.由圖象可知:海波在第3分鐘開始熔化;凝固過程持續(xù)了5分鐘;第3-7分鐘物質的狀態(tài)是:固液共存狀態(tài);海波的熔點是48℃.

分析 要掌握此題,需要掌握晶體的熔化和凝固圖象.
晶體在達到熔點前吸熱溫度不斷上升;達到熔點時吸熱開始熔化,并且熔化過程中溫度保持不變,為固液共存態(tài);全部熔化完后,吸熱溫度又會上升.
晶體液態(tài)達到凝固點前放熱溫度下降;當達到凝固點時開始凝固,放熱溫度保持不變,此時為固液共存態(tài);全部凝固完后,放熱溫度繼續(xù)降低.

解答 解:由圖知,前半部分溫度有上升的趨勢,所以為熔化圖象.從第3分鐘到第7分鐘溫度保持48℃不變,此過程為熔化過程.所以從第3分鐘開始熔化,到第7分鐘完全熔化完,此時為固液共存態(tài).其熔點為48℃.
部分溫度有下降的趨勢,所以為凝固圖象.從第12分鐘到第17分鐘溫度保持不變,所以為凝固過程,凝固過程經歷了17-12=5min.
故答案為:3;5;固液共存態(tài);48℃.

點評 此題是有關晶體熔化圖象及凝固圖象的分析.一定要掌握晶體在熔化和凝固過程中的狀態(tài)及特點,并能從圖上找出晶體的熔化和凝固過程.同時考查了有關熔點的概念.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.為比較酒精和煤油這兩種燃料的熱值大小關系,小明采用了如圖的裝置進行實驗:他將一定質量酒精和煤油分別加入兩燈中點燃它們,分別將裝有質量相等的水的兩個相同燒杯加熱,直至酒精和煤油燃燒完.小明設計了一張記錄數據表格,并記錄了數據
        燃料/溫度加熱前的水溫加熱后的水溫
10g酒精2050
10g煤油2043
(1)上面設計的表格中存在的不足之處是缺少了溫度的單位.
(2)分析表中數據可知,煤油和酒精兩種燃料中,熱值較大的是酒精.
(3)實驗后小明根據實驗數據計算出了水吸收的熱量Q,結合“10g酒精”這一數據,利用公式q=Qm,算出了酒精的熱值,算出的酒精熱值與真實值相比偏�。ㄆ�、偏小、正確),你這樣判斷的依據是有熱損失.
(4)知識拓展:某種巧克力的營養(yǎng)成分表上標有“每100g能量2361kJ”.該標識的含義與以下物理量C(填入字母代號)的含義類似.
A.熱量    B.內能    C.熱值D.比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.汽車上下坡的路程相同,已知上坡速度4m/s,下坡速度6m/s,則汽車在上下坡全程的平均速度( �。�
A.5m/sB.4.8m/sC.2.4 m/sD.10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示電路,電源電壓保持不變,電阻R1=10Ω,當滑動變阻器R2的滑片P由a移至b時,電壓表示數由2V增大到5V,同在這一過程中電路中電流的變化值為
(  )
A.增大0.2AB.減小0.2AC.減小0.3AD.減小0.5A

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與接觸面的壓力大小有關
B.與接觸面積大小有關
C.與運動的快慢有關
D.與接觸面的粗糙程度有關
為了驗證以上猜想是否正確,小慧同學用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測力計設計了如圖1所示的實驗,
實驗數據如下表所示:
序號實驗條件測力計示數/N
長方形木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側放木板163.2
5豎放木板163.2
6平放木板上鋪棉布82.4
7平放木板上鋪毛巾84.0
(1)為了測量滑動摩擦力的大小,應在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊.此時,摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數是利用了二力平衡的條件知識;
(2)由序號1,2,3的三次實驗,可驗證猜想A(填字母);
(3)要驗證猜想B,應選取序號為3、4、5的三次實驗;
(4)根據表中信息,能否驗證猜想D?能(填“能”或“不能”);
(5)、由實驗可得出的結論是:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關,與接觸面的面積無關;
(6)實驗探究中,小慧采用的實驗探究方法是C;
A.類比法            B.科學推理法           C.控制變量法
(7)同組的小慧同學采用如圖1所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現彈簧測力計示數不穩(wěn)定,很難讀數,其原因是木塊沒有保持勻速直線運動;
(8)某同學將圖1實驗裝置改進為如圖2所示的裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動.
寫出裝置改進以后的好處:改進后,不論木板是否勻速運動,測力計示數都等于摩擦力的大小,便于操作和讀數.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.圖中關于重力的示意圖正確的是( �。�
A.
斜拋向空中的鉛球
B.
斜面上靜止的木塊
C.
橡皮用細線拴住
D.
正在上升的小球

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.探究并聯電路的電流規(guī)律.

(1)實驗時,接好電路后,閉合開關發(fā)現兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法檢查兩燈是串聯還是并聯,小明靈機一動,隨意拆下一根導線,發(fā)現兩燈都熄滅,因此他認定兩燈連成了串聯,小明的方法是錯誤的(“正確”或“錯誤”),理由是如果兩燈并聯,拆下干路的導線,兩燈也不亮;.
(2)若在某次測量時,按甲圖連好電路閉合開關前,發(fā)現電流表指針位置如圖乙所示,則應該將電流表指針調零;排除問題后閉合開關,發(fā)現指針又偏向圖乙位置,其原因是電流表正負接線柱接反了.
(3)糾正(2)中錯誤后,分別測出A、B、C三處的電流值,如表所示.由此得出結論:并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:選用了兩個規(guī)格相同的燈泡(或且只做了一次實驗,實驗次數太少),結論有偶然性;(寫出一條).
IA/AIB/AIC/A
0.180.180.36
(4)小軍連接了如圖丙的實物連接圖,此時,電流表測的是干路(“L1”、“L2”、“干路”)的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.植物光合作用是將光能轉化為化學能,電飯煲是將電能轉化為內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列事例,不符合安全用電原則的是(  )
A.人觸電時,先關掉電源再救人
B.電器設備起火,不能用水直接滅火
C.使用測電筆時,手不能接觸筆尖金屬體
D.開關可以接在用電器和零線之間

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