噪聲是指物體做________振動產(chǎn)生的聲音,從環(huán)境保護的角度來說,凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí)和生活的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲.為了保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,聲強不能超過________dB.
調(diào)查一下校園周圍有什么樣的噪聲,舉出1個事例及相應(yīng)的解決措施.
事例:________.
措施:________.

無規(guī)律    70    學(xué)校臨近馬路,汽車人群的嘈雜聲影響同學(xué)上課    教室改成雙層窗
分析:正確認(rèn)識噪聲及其分類的標(biāo)準(zhǔn),是分析該類問題前提,對聲強,主要就是參考教材上提供的一些數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn).而最后的舉例及解決措施,同學(xué)們可以從身邊經(jīng)常見到的實例中選取,這個應(yīng)該比較容易,解決措施主要就是從三個方面考慮:聲源處、傳播過程中、人耳處.
解答:①根據(jù)噪聲的定義標(biāo)準(zhǔn)可知從物理角度,噪聲是指物體做無規(guī)律振動產(chǎn)生的聲音.
②聲強的規(guī)定通過查閱教材可知為了保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,聲強不能超過70dB.
③噪聲的舉例按要求從自己學(xué)校周圍選取,比如學(xué)校臨近馬路,汽車人群的嘈雜聲影響同學(xué)上課.
④解決措施:根據(jù)實際情況,在人耳處減弱是不太合適的,而在發(fā)聲體處減弱或不讓發(fā)聲體發(fā)聲也是不切合實際的,比較實用的是在傳播過程中減弱噪聲.
故答案為:無規(guī)律;70;學(xué)校臨近馬路,汽車人群的嘈雜聲影響同學(xué)上課;教室改成雙層窗
點評:本試題的情景是貼近學(xué)生實際的,做這類題目,重要的是同學(xué)們要有切身的體會,結(jié)合所學(xué)知識進行作答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

噪聲是指物體做______振動產(chǎn)生的聲音,從環(huán)境保護的角度來說,凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí)和生活的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲.為了保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,聲強不能超過______dB.
調(diào)查一下校園周圍有什么樣的噪聲,舉出1個事例及相應(yīng)的解決措施.
事例:______.
措施:______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市東阿二中八年級(上)期末物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

噪聲是指物體做    振動產(chǎn)生的聲音,從環(huán)境保護的角度來說,凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí)和生活的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲.為了保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,聲強不能超過    dB.
調(diào)查一下校園周圍有什么樣的噪聲,舉出1個事例及相應(yīng)的解決措施.
事例:   
措施:   

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)鄭家中學(xué)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

噪聲是指物體做    振動產(chǎn)生的聲音,從環(huán)境保護的角度來說,凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí)和生活的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲.為了保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,聲強不能超過    dB.
調(diào)查一下校園周圍有什么樣的噪聲,舉出1個事例及相應(yīng)的解決措施.
事例:   
措施:   

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年北師大版八年級(上)期末物理試卷4(解析版) 題型:解答題

噪聲是指物體做    振動產(chǎn)生的聲音,從環(huán)境保護的角度來說,凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí)和生活的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲.為了保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,聲強不能超過    dB.
調(diào)查一下校園周圍有什么樣的噪聲,舉出1個事例及相應(yīng)的解決措施.
事例:   
措施:   

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