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小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關閉關嚴；③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在       處減弱噪聲；第二種是在       中減弱；第三種是在       處減弱噪聲。



聲源  傳播過程中  人耳處

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示。OAB是杠桿，OA與BA垂直，在OA的中點掛一個10N的重物，加在B點的動力使OA在水平位置保持靜止（杠桿重力及摩擦均不計），則（ ▲ ）

A．該杠桿一定是省力杠桿

B．該杠桿一定是費力杠桿

C．作用在B點的最小動力等于5N  

D．作用在B點的最小動力小于5N

  

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游泳的人上岸后風一吹感覺到特別冷，是因為             使蒸發(fā)加快，而            ，所以人感覺到特別冷。

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室內溫度為20℃，此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，下面哪幅圖正確反映了溫度計讀數隨時間的變化？                     （    ）

  

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把燒紅的鐵塊放入水中，會聽到吱吱的響聲并看到有大量“白氣”冒出，這種現(xiàn)象屬于                                                                   （    ）

A．液化        B．汽化     C．先液化后汽化        D．先汽化后液化

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小明同學在探究音調和響度分別與什么有關時，做了以下實驗：

（1）如右圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越          ，發(fā)出的聲音的音調越_________，這說明音調是由_____________決定的；

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度較小，再用力撥鋸條，這時鋸條的振幅_____________（選填“變大”或“變小”），聲音的響度_____________ （選填“變大”或“變 小”），這說明響度與_____________有關。當鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于_____________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


港北中學物理興趣小組的同學為了比較聲音在不同介質中傳播速度是否相同準備了如下實驗：安排小明在一根充滿水的鐵管一頭準備敲擊，讓小華在水管的另一頭仔細聽（已知在當天氣溫條件下聲音在鋼鐵中的速度是5000m/s，在水中是1500m/s，空氣中為300m/s）。

（1）若敲擊后小華只聽見一次聲音，于是他得出結論，聲音在固體、液體、氣體中傳播速度相同，你認為他的結論                （正確/錯誤）。

（2）小張通過翻閱資料查出，人耳區(qū)分出兩個聲音的時間間隔為0.1S，只需改進一下實驗就能聽見3次聲音，他的改進措施是                          。

（3）若要小華能區(qū)分出在水中傳播和在空氣中傳播的聲音的話水管長度至少要        m

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根據甲圖，在乙的實物圖上用筆畫出連線。

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（2015•成都中考）質量相同的甲、乙兩種物質從固態(tài)開始加熱，它們在相同時間內吸收的熱量相等，加熱時間都為，它們的溫度隨時間變化的圖像如圖4所示。下列說法正確的是（    ）

A.甲在內是液態(tài)

B.甲是晶體，乙是非晶體

C.在內，甲的內能保持不變

D.在固態(tài)時，甲的比熱容小于乙的比熱容

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