12．雨滴下落過程中，隨速度的加快受到的空氣阻力越來越大．那么，如果下落的高度足夠高，雨滴最后的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是怎樣的？請(qǐng)你用力學(xué)知識(shí)解釋．

分析 雨滴開始下落時(shí)，重力大于阻力，合力向下，故做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)阻力增加到和重力相等時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：雨滴開始下落的時(shí)候，速度很小，阻力也小，重力的方向向下，阻力的方向向上，故重力和阻力的合力方向向下，故雨滴做加速運(yùn)動(dòng)，隨著速度的增加，阻力也越來越大，當(dāng)阻力增加到和重力相等的時(shí)候，雨滴做勻速運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)同一直線上二力的合成，以及力可以改變物體的運(yùn)功狀態(tài)的認(rèn)識(shí)和了解，是一道中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．一物體沿著斜面勻速下滑，在如圖中畫出物體下滑過程中受到的所有力．（不計(jì)空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），導(dǎo)線若干．小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖1所示．

（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①閉合開關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端；電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和改變電阻R兩端電壓，進(jìn)行多次測(cè)量的作用；
②閉合開關(guān)S，無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時(shí)，電路出現(xiàn)的故障可能是R處斷路；小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和保持電阻R兩端電壓不變的作用；
②小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時(shí)，應(yīng)向A（填“A”或“B”）方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時(shí)記下電流表的示數(shù)；
③若要使所給的5個(gè)定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取至少標(biāo)有5Ω的滑動(dòng)變阻器；
④根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示，小明由圖象得出的結(jié)論是：在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（　�。�
A．洗澡水的溫度是80℃B．人步行的速度是5m/s
C．家用臺(tái)燈正常工作時(shí)電流是1AD．一只雞蛋質(zhì)量是60g

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．海水的利用
地球表面的70%以上是海洋，開發(fā)利用海洋有廣闊的前景，潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象，海平面每晝夜有兩次漲落，人們?cè)诳拷５暮涌诨蚝成钐幗ù髩危诖髩沃虚g裝上水輪發(fā)電機(jī)組，漲潮時(shí)，海水通過大壩流進(jìn)河口，帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電；退潮時(shí)，海水又流回海洋，從相反方向帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電，目前我國(guó)的潮汐電站年發(fā)電量達(dá)約為7.5×108kW•h．
海水淡化和海水直接利用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟，部分沿海國(guó)家許多工業(yè)冷卻水來自于海水．
（1）潮汐發(fā)電是將海水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；發(fā)電機(jī)是應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的．
（2）潮汐發(fā)電是人類利用的一種可再生能源，下列幾組能源中都屬于可再生能源的是B
A．水能、石油、核能    B、風(fēng)能、水能、太陽能
C、煤炭、石油、天然氣  D、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑四?br />（3）擋海大壩要做成上窄下寬的形狀（如圖所示），這是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，圖中甲、乙兩幅圖代表漲潮發(fā)電的是圖乙（填“甲”或“乙”）
（4）1噸煤燃燒后可發(fā)電2.5×103kW•h，我國(guó)潮汐發(fā)電每年可節(jié)約3×105噸煤．
（5）海水作工業(yè)冷卻用水主要是利用了水的比熱容大的特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，在高為1m的容器內(nèi)裝滿水并密封，水對(duì)容器底面的壓強(qiáng)為1×104Pa，若將該容器倒置，如圖，此時(shí)容器底面受到的壓力與甲圖相比將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．微波爐在家庭中的使用越來越普及，它是利用微波輻射來加熱食品的，微波爐產(chǎn)生的微波是波長(zhǎng)為122毫米的電磁波，電磁波的波速c取3×108米/秒，波速等于波長(zhǎng)λ乘以頻率υ．由現(xiàn)代物理知識(shí)我們能知道，它是一份一份的，某一份微波具有能量E等于該波頻率υ與普朗克恒量h（h=6.63×10-34焦•秒）的乘積，下面是微波的一些特性：
反射性--微波遇到金屬后會(huì)被反射回來 
穿透性--微波能穿透玻璃、陶瓷、耐熱塑料等 
吸收性--微波能被食物分子，尤其是水分子吸收，并使分子振蕩而升溫     
根據(jù)以上敘述和您對(duì)微波爐的認(rèn)識(shí)，解決以下問題：
（1）就對(duì)微波爐的使用說法，你認(rèn)識(shí)正確打上“√“，錯(cuò)的打上“ד：
a、微波爐烹調(diào)食物要比普通爐灶快×
 b、微波爐不能使用金屬容器，而能使用玻璃的容器√ 
c、微波爐烤蛋糕時(shí)要在原料中多加些水√ 
（2）微波爐工作時(shí)食物分子吸收到一份微波；分子增加能量是多少？
（3）家用“PE220-900“的微波爐，以額定功率工作時(shí)，其1分鐘內(nèi)產(chǎn)生多少份微波？（不計(jì)其它能耗）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．某班同學(xué)在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程中，將木板水平固定后，小雪用水平力拉動(dòng)甲圖中的物塊m在木板上滑動(dòng)．

（1）當(dāng)物塊勻速滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N，設(shè)物塊受到的滑動(dòng)摩擦力為f1，則f1=1.6N；
（2）當(dāng)物塊加速滑動(dòng)時(shí)，設(shè)物塊受到的滑動(dòng)摩擦力為f2，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于1.6N（選填“大于”、“等于”、“小于”），摩擦力f1、f2之間的關(guān)系為f1等于f2（選填“大于”、“等于”、“小于”）．
（3）小雪思考后，將實(shí)驗(yàn)改為如圖乙所示．當(dāng)增加F大小，使長(zhǎng)木板由勻速運(yùn)動(dòng)變成加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)物塊受到的摩擦力為f3，則f3大于f1（選填“大于”、“等于”、“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．昔日高檔小轎車，今朝進(jìn)入百姓家．下列有關(guān)小轎車的說法正確的是（　�。�
A．若車內(nèi)水平地面上有一物體隨車一起勻速前進(jìn)，則物體水平方向上不受力
B．夜晚開車時(shí)，為了行車安全，司機(jī)常常把車內(nèi)的燈開著
C．轎車行駛時(shí)車體上方空氣流速比下方大，故空氣對(duì)小車向下的壓強(qiáng)大于向上的壓強(qiáng)
D．人用力推靜止在水平路面上的車未推動(dòng)是因?yàn)槿藢?duì)車的推力小于路面對(duì)車的摩擦力

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