【題目】一束光線射到平面鏡上，入射光與鏡面的夾角為35°，則反射角為如果入射光向法線靠攏10°，則反射光與入射光之間的夾角為

【答案】55°；90°
【解析】解：入射光線與反射光線的夾角是35°，則入射角為90°﹣35°=55°；如果入射光向法線靠攏10°，即入射角減小10°，變?yōu)?5°； 由于反射角等于入射角，所以反射角也減小10°，變?yōu)?5°，所以此時入射光線與反射光線之間的夾角變?yōu)?0°．
所以答案是：55°；90°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗，進(jìn)行了以下實(shí)驗步驟：

（1）將凸透鏡正對太陽，在另一側(cè)移動光源，距凸透鏡10cm處，光屏接收到一個最小、最亮的光斑，由此可知，該凸透鏡的焦距為 cm．

（2）如圖所示，將光具座上點(diǎn)燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在 ，移動光屏始終找不到像，這是因為透鏡與蠟燭的距離 10cm所致（選填“大于”、“等于”或“小于”），應(yīng)將蠟燭向 （選填“左”或“右”）移動一段距離后，才能在光屏上得到燭焰清晰的像．

（3）把蠟燭移動到B處，移動光屏可得到 的像（選填“放大”或“縮小”）．再將蠟燭移動到A處，并移動光屏可得到 的像（選填“放大”或“縮小”），此時光屏與透鏡的距離 10cm（選填“大于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華要判斷一塊金屬是哪種物質(zhì)，物理中鑒別的方法很多，小華選擇了測定物質(zhì)密度的方法．他用天平和量筒進(jìn)行了實(shí)驗測量，結(jié)果如圖所示．請你根據(jù)實(shí)驗結(jié)果并結(jié)合表一進(jìn)行分析判斷，完成表二中的內(nèi)容．

表一：幾種常見金屬密度表

材料

密度/×103kg/m3

鉛

11.3

銅

8.9

鋼、鐵

7.9

鋁

2.7

表二：數(shù)據(jù)表

金屬塊的質(zhì)量/g

水的體積/cm3

金屬塊和水的總體積/cm3

金屬塊的體積/cm3

金屬塊的密度/g/cm3

構(gòu)成該金屬塊的可能物質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小船在河里順流而下，相對于岸上的樹來說，船上的人是 的，小船是 的；相對于船來說，人是 的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是常見的四種家用電器，正常工作時的功率接近100W的是（ ）

A. 電暖器 B. 電冰箱 C. 電飯煲 D. 微波爐

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法，不 正確的是（　�。�
A.用錘子砸石頭，石頭發(fā)熱﹣﹣機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.將金屬片插入西紅柿做成水果電池向外供電﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.電飯鍋工作﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.電風(fēng)扇工作﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電流表的量程為0～3A，R2為滑動變阻器，R1為定值電阻，其阻值為6Ω．當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時，R1消耗的功率為6W．求：

（1）電源電壓為多少；

（2）若再閉合開關(guān)S2時，電流表的示數(shù)為1.5A，電路消耗的總功率為9W，則變阻器連入電路的電阻是多少？

（3）為了使整個電路消耗的功率盡可能大，應(yīng)閉合和斷開哪些開關(guān)？此時對滑動變阻器連入電路的阻值有何要求？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東同學(xué)在測定鹽水密度的實(shí)驗中，其方法和步驟完全正確，如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。

（1）請在表格第一行空格內(nèi)補(bǔ)全實(shí)驗過程的順序(用1、2、3表示)，第二行空格內(nèi)補(bǔ)全實(shí)驗中測量項目，并在第三行空格內(nèi)補(bǔ)全實(shí)驗中測量數(shù)據(jù)。

（2）另一位同學(xué)的實(shí)驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量，并在量筒中倒入鹽水，測出鹽水的體積，再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后計算鹽水的密度，用這種方法測出鹽水的密度ρ＇與小東測出鹽水的密度ρ相比較，則ρ＇_____ρ（選填“＜”、“＞”或“＝”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】接打手機(jī)時，手機(jī)電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能；教室里的電風(fēng)扇工作時主要是將電能轉(zhuǎn)化為 能．家里的電飯煲煮飯時是實(shí)現(xiàn)電能轉(zhuǎn)化為 能．

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同步練習(xí)冊答案