【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，燈泡L發(fā)光。向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)生的變化是（　�。�

A.電流表示數(shù)變大B.電壓表示數(shù)變大

C.電路的總功率變小D.燈泡變亮

【答案】BC

【解析】

A．由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器與燈泡L串聯(lián)，電壓表測滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由I=可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故A錯(cuò)誤；

B．由U=IR可知，燈泡兩端的電壓變小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故B正確；

C．電源電壓不變，由P=UI可知，電路的總功率變小，故C正確；

D．電路中的電流變小，燈泡變暗，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升浸沒在水中的物體，已知G物=300N，圓柱形容器底面積S=600cm2，物體浸沒在水中時(shí)水面高度為90cm，當(dāng)物體完全離開水面后，水面高度為80cm，已知物體浸沒在水中被提升時(shí)此裝置的機(jī)械效率為80%（不計(jì)繩重和繩子與滑輪間摩擦及水的阻力），g取10N/kg。求：

(1)物體浸沒在水中時(shí)，水對容器底的壓強(qiáng)；

(2)物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力；

(3)物體完全離開水面后勻速提升時(shí)所需拉力F。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計(jì)下懸掛一實(shí)心長方體A，A的下表面剛好與水面接觸，如圖甲所示，由此處勻速下放長方體A，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物體始終未與容器接觸），A在下放過程中，彈簧測力計(jì)示數(shù)F與A下表面浸入水中的深度h的關(guān)系如圖乙所示（g取10N/kg）。

(1)A浸沒在水中受到的浮力是多少？

(2)長方體A的密度？

(3)從A剛好浸沒水中到h=10cm過程中，水對物塊下表面的壓強(qiáng)變化了多少？

(4)若把A按如圖丙的形式放置在水平地面上，它對地面的壓強(qiáng)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題

微波通信

電磁波可以用來傳遞信息，通常用于廣播、電視等通信。微波是電磁波家族中的一員，它的性質(zhì)比中波和短波更接近光波。信息理論表明，作為載體的電磁波，與中波和短波相比，微波在相同的時(shí)間內(nèi)可以傳輸更多的信息。

用微波傳遞信息時(shí)，必須每隔50km左右就要建設(shè)一個(gè)微波中繼站，如圖甲所示。信號傳遞的距離越遠(yuǎn)，需要的中繼站越多。在雪山上、大洋中，根本無法建設(shè)中繼站，所以人類用地球同步通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站來進(jìn)行通信如圖乙所示，在地球的周圍均勻地配置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三顆同步通信衛(wèi)星作為太空微波中繼站可使地球上任意兩點(diǎn)間保持通信，接收地面站傳來的電信號，經(jīng)過處理后，再發(fā)送到另一個(gè)或幾個(gè)地面站�，F(xiàn)在通過衛(wèi)星電視，某地舉行體育賽事，其他地方的人幾乎可以立刻看到現(xiàn)場的畫面。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)用微波傳遞信息時(shí)，必須每隔50km左右就要建設(shè)一個(gè)微波中繼站，這是因?yàn)?/span>______（選填序號）。

①多修建中繼站，有利于微波產(chǎn)生更多的信息

②微波的傳播距離比中波近，只能傳播50km

③微波沿直線傳播，不能沿地球表面繞射

(2)如圖丙所示，a、b分別是Ⅰ、Ⅱ兩顆衛(wèi)星正下方的地面站，把通信衛(wèi)星假想成一個(gè)平面鏡，要使地球上b處地面站接收到a處發(fā)送的信號，請仿照光路圖，在圖中畫出平面鏡及微波傳播的路徑和方向（____）。

(3)已知三顆通信衛(wèi)星距地面的高度都是3.58×104km，任意兩顆衛(wèi)星之間的距離都是7.30×104km。則a處發(fā)送的微波信號傳送到b處所用的時(shí)間是______s。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，器材有電源、滑動(dòng)變阻器、兩個(gè)電流表、小燈泡（U額為3.8V）定值電阻R0（阻值為10Ω）、開關(guān)及若干導(dǎo)線。

(1)根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中未畫出的兩條導(dǎo)線補(bǔ)充完整（________）；

(2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于______（選填“A”或“B”）端；

(3)正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，兩電流表有示數(shù)且相同，故障可能是______或______；

(4)排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電流表A2示數(shù)為______A時(shí)小燈泡正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)如圖丙，該示數(shù)為______A，則小燈泡的額定功率為______W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)器材：粗糖程度不同的長木板甲和乙、滑塊（質(zhì)量已知）、破碼、測力計(jì)。

實(shí)驗(yàn)步驟：①將滑塊放在水平長木板甲上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過改變滑塊上砝碼的個(gè)數(shù)改變滑塊的壓力；記錄多組滑動(dòng)摩擦力F及壓力FN的大��；作出摩擦力F隨壓力FN變化的圖象，如圖象中甲所示；

②換用木板乙重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，作出摩擦力F隨壓力FN變化的圖象，如圖象中乙所示。

(1)如下圖所示，______（選填“A”或“B”）操作更便于測量滑動(dòng)摩擦力的大小。

(2)由圖象可知：①在接觸面一定的情況下滑動(dòng)摩擦力與壓力成______比；②長木板______（選填“甲”或“乙”）的接觸面更粗糙。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡L的I-U圖像如圖甲所示，電阻R1的阻值是10Ω，電源電壓是8V。在圖乙所示的電路中，若只閉合S1和S2時(shí)，電壓表的示數(shù)是2V，此時(shí)電路中的電流是______A；若只閉合S1和S3時(shí)，電壓表的示數(shù)是4V，10s內(nèi)電流通過電阻R2產(chǎn)生的熱量是______J；若將電壓表換成電流表，閉合S1、S2和S3時(shí)，電流表的示數(shù)是______A。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在水平面上的盛水容器中，一個(gè)質(zhì)量分布均勻的物體被固定在容器底部的一根細(xì)線拉住后完全浸沒在水中靜止。如圖乙，當(dāng)將細(xì)線剪斷后，物體漂浮在水面上，且有四分之一的體積露出水面。下列說法正確的是（　�。�

A.甲、乙兩圖中，物體受到的浮力之比為4：3

B.物體的密度與水的密度之比為1：4

C.圖甲中水對容器底的壓強(qiáng)大于圖乙中水對容器底的壓強(qiáng)

D.圖甲中水對容器底的壓力大于圖乙中水對容器底的壓力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)力電綜合裝置，在輕質(zhì)杠桿的左端點(diǎn)A，用豎直細(xì)線通過定滑輪與彈簧測力計(jì)相連，杠桿的右端點(diǎn)B，用細(xì)線懸掛一條形磁鐵， 在條形磁鐵正下方的螺線管與電路相連，如圖所示。開關(guān)閉合前，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為7.5N時(shí)，杠桿在水平位置平衡，已知OA∶OB=2∶3，不計(jì)繩重和摩擦。則條形磁鐵的重力等于______N ；閉合開關(guān)S后，螺線管上端為______（選填“N極”或“S極”），為了保持杠桿水平平衡，彈簧測力計(jì)的示數(shù)______（選填 “增大”“減小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案