【題目】生活處處皆物理,下列現(xiàn)象中解釋正確的是( 。
A.把蔬菜用保鮮膜包好是為了加快蒸發(fā)
B.冰箱里的白霜是凝固現(xiàn)象
C.蒸饅頭是利用熱傳遞的方式使饅頭的內(nèi)能增加
D.用久的白熾燈燈絲變細(xì)是因?yàn)榘l(fā)生了汽化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
B.同名磁極間相互吸引
C.導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.放入磁場(chǎng)中的能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面的邊緣,O為木塊的中心,如圖所示。木塊受到的重力為G,底面積為S,則下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 木塊對(duì)桌面的壓力的大小為G
B. 木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為G/S
C. 木塊對(duì)桌面壓力的受力面積小于S
D. 沿豎直方向?qū)⒛緣K外側(cè)的這一半切掉,此時(shí)木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)比原來(lái)小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】每年3月,圓通山的櫻花競(jìng)相綻放、艷壓群芳,游人如織。在陽(yáng)光下,櫻花和綠葉格外顯眼,綠葉能__________ (選填 “透過(guò)”或“反射”)太陽(yáng)光中的綠光。游走在櫻花樹(shù)下,偶爾會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲,小鳥(niǎo)的叫聲是由它們的發(fā)聲器官_____________產(chǎn)生的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.
(1)該同學(xué)通過(guò)觀察______________________________來(lái)反映壓力的作用效果.
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_______大小相同,改變受力面積的大。畯脑搶(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是______________________________________。以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有__________.(選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書(shū)包要用寬的背帶
C.汽車(chē)限重
D.啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】新中國(guó)成立60周年國(guó)慶閱兵式上的各種新武器、新裝備,展示了我國(guó)人民軍隊(duì)的高科技成果.其中的某型號(hào)兩棲步兵戰(zhàn)車(chē)質(zhì)量為22t,每條履帶著地面積為2m2.
(1)該戰(zhàn)車(chē)在天安門(mén)長(zhǎng)安街上接受檢閱時(shí),對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少?(不計(jì)戰(zhàn)車(chē)上人的質(zhì)量,g=10N/kg)
(2)在水上演習(xí)中,戰(zhàn)車(chē)某處受到水的壓強(qiáng)為1.5×104Pa,則該處的深度為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下面四位科學(xué)家中,發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )
A.奧斯特B.安培C.法拉第D.焦耳
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.工廠冷卻塔用水做冷卻介質(zhì)是因?yàn)樗谋葻崛荽?/span>
B.汽油機(jī)壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.絲綢和玻璃棒摩擦后絲綢帶正電
D.電磁波的使用不會(huì)污染環(huán)境
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)量小燈泡的電阻和在不同電壓下的功率,有如圖器材:兩節(jié)干電池(3V),滑動(dòng)變阻器(0~10Ω),電流表(量程 0.6A、2A),電壓表(量程3V、15V),小燈泡(標(biāo)有2.5V、1W),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)在實(shí)物圖中,根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖.
(3)某同學(xué)分別用甲、乙兩個(gè)不同燈泡(其中一個(gè)標(biāo)有2.5V、1W;另一個(gè)標(biāo)有2.8V、1W)做上述實(shí)驗(yàn),他將測(cè)算出的U、P值,在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出P功率﹣U電壓圖線,發(fā)現(xiàn)它們是拋物線,這是因?yàn)?/span>(用函數(shù)式表達(dá)),可以判斷拋物線(填“甲”或“乙”)對(duì)應(yīng)的是“2.5V、1W”燈泡.
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