理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路如圖所示，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)M通電后可以送風(fēng).選擇開(kāi)關(guān)放在“熱”、“冷”、“�！蔽恢蒙�，電動(dòng)機(jī)可分別送出熱風(fēng)、冷風(fēng)或處于停機(jī)狀態(tài)，則2－3的位置是         的位置；3－4位置是      的位置.，電動(dòng)機(jī)和電熱絲是       聯(lián)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


商場(chǎng)中有一自動(dòng)扶梯，某顧客沿開(kāi)動(dòng)上行的自動(dòng)扶梯走上樓時(shí)，數(shù)得走了16級(jí)，當(dāng)他用同樣的速度相對(duì)扶梯沿向下開(kāi)動(dòng)的自動(dòng)扶梯走上樓時(shí)，數(shù)得走了48級(jí)，則靜止時(shí)自動(dòng)扶梯露出的級(jí)數(shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖甲所示請(qǐng)問(wèn)：⑴電燈L1、L2的連接方式 ⑵電流表A1、A2各自測(cè)量誰(shuí)的電流？⑶兩只電流表的示數(shù)分別由乙中兩圖讀得，求電燈L1中的電流。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出如圖中A、B、C三處的電流大小．為了進(jìn)一步探究A、B、C三處的電流大小的關(guān)系，總結(jié)普遍規(guī)律．他下一步的操作應(yīng)該是（    ）

A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量A、B、C三處的電流

B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量A、B、C三處的電流

C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量A、B、C三處的電流

D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量A、B、C三處的電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究“水的沸騰"的實(shí)驗(yàn)中，水在沸騰時(shí)需要______熱量，溫度________。液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點(diǎn)             。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用燃?xì)庠顭�，燃�?．5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4．2×103J／(kg·℃)，煤氣的熱值為4．2×107J/kg．求：

 (1)0．5kg煤氣完全燃燒放出的熱量．(2)水吸收的熱量．(3)燃?xì)庠顭男剩?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是

A. 物體吸收了熱量，溫度一定升高    B. 物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增大

C. 物體溫度上升越高，含的熱量越多  

D. 物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


.如圖甲所示，電燈L1、L2兩燈并聯(lián)，其中電流表A2是測(cè)量          的電流。兩只電流表的示數(shù)分別由乙中兩圖讀得，則電燈L1中的電流是          。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)在北京將一根質(zhì)量分布均勻的條形磁鐵用一條線懸掛起來(lái)，使它平衡并呈水平狀態(tài)，懸線系住磁體的位置應(yīng)在：

A. 磁體的重心處       　　 　 B、磁體的某一磁極處

C．磁體重心的北側(cè)     　 　 　D．磁體重心的南側(cè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案