科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版八年級物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應電流 同步測試 題型:實驗題
如圖是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”的實驗裝置。
(1)閉合開關(guān)后,當導體ab向左或向右運動時,電流表指針偏轉(zhuǎn),當導體ab向上或向下運動時,電流表指針不偏轉(zhuǎn),說明閉合電路中的部分導體在磁場中做________________運動時導體中會產(chǎn)生感應電流。
(2)在此實驗過程中,能量轉(zhuǎn)化情況是_______。
(3)實驗中發(fā)現(xiàn),當導體ab向左運動時,電流表指針向右,如圖偏轉(zhuǎn),當導體ab向右運動時,電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明___________________。
(4)小明猜想“感應電流大小可能與導體運動速度大小有關(guān)”,他驗證猜想的過程是:讓導體在第一次實驗中運動較慢,在第二次實驗中運動________,觀察兩次實驗中的_________________________,然后進行分析與判斷。
切割磁感線 機械能轉(zhuǎn)化為電能 感應電流方向與導體運動方向有關(guān) 較快 電流表指針偏轉(zhuǎn)大小 【解析】(1)實驗現(xiàn)象說明:閉合電路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時導體中會產(chǎn)生感應電流。 (2)在此實驗過程中,由于導體做切割磁感線運動才產(chǎn)生了感應電流,能量轉(zhuǎn)化情況是機械能轉(zhuǎn)化為電能。 (3)實驗中發(fā)現(xiàn),當導體ab向左運動時,電流表指針向右,如圖偏轉(zhuǎn),當導體ab向右運動時,電流表指針...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版八年級物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應電流 同步測試 題型:單選題
如圖所示,磁感線豎直向下,AB棒運動,電流表指針偏轉(zhuǎn)( )
A. AB棒可能是豎直向下運動的 B. AB棒可能是水平向左運動的
C. 開關(guān)斷開,電流表指針也會偏轉(zhuǎn) D. 實驗說明電路中有電流不一定需要電源
B 【解析】閉合電路中部分導體切割磁感線產(chǎn)生感應電流,A中AB棒豎直向下運動而磁感線也是豎直向下的,不會切割到磁感線A錯。B中棒水平向左剛好切割磁感線可以產(chǎn)生感應電流,B對。開光斷開則電路為斷路,不再是閉合電路,不會產(chǎn)生感應電流,C錯。事實上,在AB棒切割磁感線產(chǎn)生感應電流的過程中,棒本身就相當于電源,電流就是來自于棒。D錯。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題:10.4飛出地球 題型:單選題
“日心說”最終戰(zhàn)勝“地心說”這個歷史發(fā)展過程說明( )
①宇宙是無限的,在某些特定的時空條件下,人的認識是有限的
②人的意識具有能動性,最終能夠正確地反映客觀世界
③前人的認識總會被后人推翻,人不能獲得正確認識
④人對世界的認識具有局限性,需要不斷發(fā)展和深化
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
D 【解析】“地心說”的勝利說明, ①宇宙是無限的,在某些特定的時空條件下,人的認識是有限的,取決于人類的發(fā)展層次,技術(shù)水平等多種因素的影響,正確; ②人的意識具有能動性,最終能夠正確地反映客觀世界,正確; ③前人的認識總會被后人不斷的不斷的完善和發(fā)展,但不能為此說“人不能獲得正確認識”,故錯誤; ④人對世界的認識具有局限性,需要不斷發(fā)展和深化,正確; 故選D。...查看答案和解析>>
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