(2012?海南)以下是小紅“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實(shí)驗(yàn)過程.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
(選填“斷開”或“閉合”).
(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖所示,則R兩端的電壓是
2.4
2.4
V.
(3)實(shí)驗(yàn)中,小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實(shí)驗(yàn),每次閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使
電壓表示數(shù)
電壓表示數(shù)
保持不變,記錄電流表示數(shù),如上表格所示.
(4)分析表格數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比
在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比

(5)許多實(shí)驗(yàn)需測(cè)量多組數(shù)據(jù),便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”.
下列實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量的主要目的與本次實(shí)驗(yàn)相同的是
B
B
(填字母)
A.測(cè)量物體的長度    B.探究杠桿的平衡條件    C.用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值.
分析:(1)為保護(hù)電路和人身安全,電路連接過程中,電路要處于斷電狀態(tài);
(2)讀取電壓表示數(shù)時(shí),先要明確電壓表選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值.讀數(shù)時(shí),視線與指針?biāo)诳潭认啻怪保?BR>(3)在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需要保持電阻兩端電壓不變;
(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;
(5)該實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量是為了尋找普遍規(guī)律,探究杠桿的平衡條件也是采用同樣的方法;
解答:解:
(1)連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
故答案為:斷開.  
(2)由圖知,電壓表選擇的是0~3V量程,分度值為0.1V,此時(shí)電壓表的示數(shù)為U=2.4V;
故答案為:2.4.
(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄侩娏髋c電阻的關(guān)系,將電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路時(shí),兩端電壓都應(yīng)該相同.每次閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)相同,記錄電流表示數(shù);
故答案為:電壓表示數(shù).
(4)由表格數(shù)據(jù)分析可知,電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;
故答案為:電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比. 
(5)探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”和探究杠桿的平衡條件時(shí),多次測(cè)量的目的是從不同情況中找到普遍規(guī)律;
故選B.
點(diǎn)評(píng):該題探究電流與電阻之間的關(guān)系,注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正確總結(jié)和歸納.此實(shí)驗(yàn)為歐姆定律做鋪墊,側(cè)重考查控制變量法.是中考的熱點(diǎn)考查內(nèi)容,要重點(diǎn)關(guān)注.
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