【題目】如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶正電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái).下列說(shuō)法正確的是( )
A.A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B,A金屬箔的張角減小
B.B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A,B金屬箔的張角增大
C.A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B,同時(shí)B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A
D.金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A,B金屬箔的張角增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在物理實(shí)驗(yàn)中小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙,再加鹽,雞蛋漂浮如圖丙,在這三種情況中,各物理量之間的關(guān)系正確的是
A.液體的密度ρ甲=ρ乙<ρ丙
B.雞蛋受到的浮力F甲<F乙=F丙
C.雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量m甲=m乙>m丙
D.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲=p乙>p丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某電器設(shè)備內(nèi)的一部分電路,電源電壓恒為12V,R1為定值電阻,R2為標(biāo)有“100Ω 0.5A”字樣的滑動(dòng)變阻器.R3為標(biāo)有“3V 0.9W”字樣的定值電阻.求
(1)當(dāng)閉合S、S1、S2時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,求R1的阻值;
(2)當(dāng)閉合S、S1、S2 , P在中點(diǎn)時(shí),R2的電功率;
(3)當(dāng)閉合S,斷開(kāi)S1、S2時(shí),為保證電路安全,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光會(huì)聚于b點(diǎn),在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn);在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會(huì)聚于主光軸MN上的α點(diǎn).現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn),應(yīng)選擇(甲/乙)透鏡. 小明選擇好透鏡后在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn):當(dāng)物體距離透鏡8cm時(shí),在透鏡另一側(cè)光屏上成一清晰放大的實(shí)像;若保持物體與光屏的位置不變,把透鏡向光屏方向移動(dòng)2cm,在光屏上又成一清晰縮小的實(shí)像.當(dāng)物體距離透鏡4cm,成像.在照相機(jī)、放大鏡和投影儀中,成像情況與類似的是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)家里轎車的前燈有好幾組,且燈絲粗細(xì)不同,發(fā)光的亮度也不同,他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細(xì)有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了模擬電路,并選擇下列器材:電源、滑動(dòng)變阻器、小燈泡(L1“2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W”各一只,代替轎車前燈)、電流表、電壓表等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.
(1)按圖甲連接電路時(shí),應(yīng)先將開(kāi)關(guān) , 并將變阻器的滑片移至處.
(2)閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,燈泡L1、L2均不亮,A、V1無(wú)示數(shù),V2有示數(shù),則電路出現(xiàn)的故障是 .
(3)排出故障后,移動(dòng)變阻器的滑片,分別讀出電流表、電壓表的示數(shù),觀察共記錄燈泡發(fā)光情況,填入表一,當(dāng)變阻器滑片移至某一位置時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為A,此時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼,原因是 , 此時(shí),他應(yīng)該 .
(4)分析數(shù)據(jù),可得結(jié)論:兩燈串聯(lián),燈泡的燈絲越細(xì),發(fā)光越 .
(5)然后,小明按圖丙所示設(shè)計(jì)連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二,根據(jù)表二可得出結(jié)論:兩燈并聯(lián)時(shí),燈泡的燈絲越細(xì),發(fā)光越 .
表一:
燈泡L1 | 粗細(xì) | 電壓/V | 電流/A | 亮度 | 燈泡 | 粗細(xì) | 電壓/V | 電流/A | 亮度 |
粗 | 0.6 | 0.12 | 不發(fā)光 | 細(xì) | 1.5 | 0.12 | 微亮 | ||
粗 | 0.8 | 0.16 | 微亮 | 細(xì) | 2.0 | 0.16 | 不很亮 | ||
粗 | 1.0 | 0.20 | 微亮 | 細(xì) | 2.5 | 0.20 | 較亮 | ||
粗 | 1.3 | 不很亮 | 細(xì) | 3.25 | 異常耀眼 |
表二:
燈泡L1 | 粗細(xì) | 電壓/V | 電流/A | 亮度 | 燈泡 | 粗細(xì) | 電壓/V | 電流/A | 亮度 | |
粗 | 1.0 | 0.2 | 微亮 | 細(xì) | 1.0 | 0.08 | 不發(fā)光 | |||
粗 | 1.5 | 0.3 | 不很亮 | 細(xì) | 1.5 | 0.12 | 微亮 | |||
粗 | 2.0 | 0.4 | 較亮 | 細(xì) | 2.0 | 0.16 | 不很亮 | |||
粗 | 2.5 | 0.5 | 明亮 | 細(xì) | 2.5 | 0.20 | 較亮 |
(6)小明完成實(shí)驗(yàn)后有困惑,通過(guò)向爸爸請(qǐng)教,明白了轎車的同側(cè)前燈是可以不同時(shí)工作的,在額定電壓相同時(shí),若想要更換更亮的轎車前燈,應(yīng)選擇燈絲較(選填“粗”或“細(xì)”)的燈泡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種空氣開(kāi)關(guān)原理圖,當(dāng)電流超過(guò)限制電流時(shí),會(huì)自動(dòng)切斷電路.
(1)空氣開(kāi)關(guān)的原理是當(dāng)電流超過(guò)限制電流時(shí),會(huì)自動(dòng)切斷電路,電流過(guò)大的原因是一、短路,二、 .
(2)當(dāng)電流超過(guò)限制電流時(shí),銜鐵N被電磁鐵M吸引過(guò)去,勻質(zhì)的金屬桿OA在彈簧拉力作用下繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),電路斷開(kāi)剛轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),杠桿OA屬于杠桿.
(3)若要把空氣開(kāi)關(guān)接入家庭電路中,從安全用電角度考慮,應(yīng)該把它接在進(jìn)戶線的線上.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知酒精的密度為0.8g/cm3 . 下列說(shuō)法能夠成立的是( )
A.能裝下500g純凈水的瓶子一定能裝下 600g酒精
B.能裝下500g酒精的瓶子一定能裝下600g純凈水
C.同體積的水和酒精質(zhì)量之比是4:5
D.同質(zhì)量的水和酒精體積之比是5:4
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【題目】媽媽買(mǎi)回來(lái)一箱牛奶.小雯同學(xué)想測(cè)出它的密度.于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟: A、用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m1=20g; B、取適量牛奶作為樣品倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2 , 如圖甲所示; C、將燒杯中的牛奶倒進(jìn)量筒中,讀出此時(shí)量筒中牛奶的體積為V,如圖乙所示.則:
(1)牛奶樣品的質(zhì)量m=g;
(2)牛奶樣品的體積V=cm3;
(3)牛奶的密度ρ=kg/m3;
(4)小雯這種方法測(cè)出的牛奶密度會(huì)偏(選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)利用如圖所示的裝置驗(yàn)證阿基米德原理.A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧秤,B彈簧所掛的塑料袋質(zhì)量忽略不計(jì),用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度,來(lái)控制物體排開(kāi)水的體積.
(1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們逐漸調(diào)高升降臺(tái),使重物浸入水中的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧秤A的示數(shù)逐漸減小,待重物完全浸沒(méi)后,逐漸調(diào)高平臺(tái),彈簧秤A的示數(shù)不變.實(shí)驗(yàn)表明:浸在液體中的物體受到的浮力大小與有關(guān),當(dāng)完全浸沒(méi)后,與無(wú)關(guān).
(2)當(dāng)重物逐漸浸入的過(guò)程中,溢出的水逐漸流入塑料袋中.觀察到彈簧秤A的示數(shù)的減小的值彈簧秤B的示數(shù)增大的值,得出結(jié)論:浸在液體中物體受到的浮力的大小等于排開(kāi)液體所受到的重力.
(3)當(dāng)物體有一半浸沒(méi)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)的7倍,則該物體的密度為kg/m3 .
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