【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同.
(1)實(shí)驗(yàn)中,必須取(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用(填序號(hào))間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較(填序號(hào))來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
A.通電時(shí)間 B.溫度計(jì)示數(shù)的變化
(3)表格是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析可知(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強(qiáng).
質(zhì)量 | 初始溫度 | 加熱時(shí)間 | 最終溫度 | |
液體甲 | 150 | 20 | 3 | 45 |
液體乙 | 150 | 20 | 3 | 68 |
【答案】
(1)質(zhì)量
(2)A;B
(3)甲
【解析】解:(1)由于物體吸收熱量的多少與質(zhì)量有關(guān),所以要探究不同物質(zhì)的吸熱能力,應(yīng)控制兩種液體的質(zhì)量相等;(2)兩電阻絲串聯(lián),相同的電阻絲在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相同,所以實(shí)驗(yàn)中可用通電時(shí)間來間接反映液體吸收熱量的多少,并通過溫度計(jì)的變化來判斷兩種液體的吸熱能力;(3)由表格中數(shù)據(jù)知,甲乙的質(zhì)量相等,在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量,甲的溫度變化更小,說明甲的吸熱能力更強(qiáng).所以答案是:(1)質(zhì)量;(2)A;B;(3)甲.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用(水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時(shí),吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn),若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離,則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
B. 小球在C點(diǎn)的重力勢(shì)能小于在B點(diǎn)的重力勢(shì)能
C. 小球在下落過程中動(dòng)能不變
D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華學(xué)習(xí)做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,塔猜想油的比熱容比水。
(1)能夠支持她這一猜想的事實(shí)是
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗(yàn)證猜想,小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入相同的水和油,并測(cè)量它們的初始溫度.兩溫度計(jì)示數(shù)相同,如圖9所示,它們的初始溫度為℃.
(3)小華猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān).物理研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān),她制定了兩個(gè)方案:
A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少;
B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低;
(a)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.為了做到這點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中你的做法是: .
(b)某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的閃避中分別盛有水和油,用兩個(gè)電加熱器進(jìn)行加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題:
燒杯號(hào) | 液體 | 質(zhì)量/g | 升高的溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min |
1 | 水 | 300 | 25 | 6 |
2 | 油 | 300 | 30 | 6 |
該同學(xué)選擇的方案 , 在實(shí)驗(yàn)中控制和相同,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為 , 比較的結(jié)果是比熱容大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值B燃料的熱值(選填:“大于“、”小于”或“等于”).在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J,其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收,C水=4.2×103J/(kg℃),則水的溫度將升高℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,如圖:
(1)若操作正確無誤,根據(jù)圖此時(shí)燒瓶中水的實(shí)際溫度是℃;
(2)如表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是
時(shí)間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
(3)小明想“研究液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系”,于是他把燒瓶移離火焰,水停止沸騰.迅速塞上瓶塞后倒置,再向瓶底澆冷水,如圖所示會(huì)看到的現(xiàn)象是 , 說明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”(如圖),他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上,礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣,擰緊瓶蓋使其密封,用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. “浮沉子”下沉?xí)r,所受重力大于它受到的浮力
B. 無論怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面,“浮沉子”不可能懸浮在水中
C. “浮沉子”上浮時(shí),小瓶內(nèi)的壓縮空氣會(huì)將內(nèi)部的水壓出
D. 潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】春節(jié)假期,洋洋隨爸媽去哈爾濱旅行,途中他發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理有關(guān),并寫下一些相應(yīng)的旅行日記,你認(rèn)為她的日記中描述正確的是( )
A. 汽車急剎車時(shí)人向前傾倒,是因?yàn)槿耸艿綉T性的作用
B. 汽車行駛中,路邊的樹木向后飛馳而去,這是因?yàn)槲疫x擇了汽車為參照物
C. 有十分鐘時(shí)間,汽車速度儀表指示如圖所示,則這段時(shí)間汽車一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 在哈爾濱看到很多美麗的冰雕作品,它們的質(zhì)量會(huì)一天天減少,這是凝華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為3V時(shí),泰國的電流為0.2A,則該導(dǎo)體的電阻是Ω;若它兩端的電壓變?yōu)?,則阻值是Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步,他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 前2s內(nèi),小明跑得快
C. 8s內(nèi),小明的速度是5m/s D. 8s內(nèi),小明跑的路程更長
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