判斷下列說(shuō)法是否正確:
(1)小明在地面上的影子是光沿直線傳播的結(jié)果;(   
(2)早上起床后小紅拉開(kāi)窗簾,整個(gè)房間立刻亮了,可見(jiàn)光的傳播不需要時(shí)間;(   
(3)聲音在水里的傳播速度比在空氣中快,所以光在水中的傳播速度也比在空氣中快;(   
(4)彩色電視機(jī)畫(huà)面上的豐富色彩是由七種色光組成的;(   
(5)黃色顏料和藍(lán)色顏料可混合出綠色顏料,所以黃光和藍(lán)光可混合出綠光.(   
【答案】分析:本題涉及到光學(xué)的眾多知識(shí),需要逐一對(duì)五個(gè)實(shí)例進(jìn)行分析和判斷.
解答:解:(1)地面上的影子是光沿直線傳播的結(jié)果,此項(xiàng)正確.
(2)光的傳播速度是3×108m/s,因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣群芸欤话愕木嚯x光傳播耗時(shí)很短,所以平時(shí)人們根本感覺(jué)不出來(lái)光傳播需要時(shí)間,實(shí)際上光傳播是需要時(shí)間的,只不過(guò)時(shí)間短到感覺(jué)不出來(lái).此項(xiàng)錯(cuò)誤.
(3)聲音在水里的傳播速度是比空氣中快,但光在空氣中的傳播速度是比在水中要快的,光在真空是傳播速度是最快的.故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
(4)彩色電視機(jī)畫(huà)面上的色彩是由三基色組成的,三基色的不同亮度進(jìn)入人眼后,人眼就感覺(jué)看到了各種不同的顏色.故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
(5)三原色通常分為兩類,一類是色光三原色(紅,綠,藍(lán)),另一類是顏料三原色(黃、品紅、青),不同色顏料混合后產(chǎn)生的效果與色光是不同的,故黃色顏料和藍(lán)色顏料可混合出綠色顏料,而黃光和藍(lán)光混合出來(lái)則不一定是綠光.故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
故答案:(1)√;(2)×;(3)×;(4)×;(5)×.
點(diǎn)評(píng):本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多.其中(4)、(5)小題涉及到色光的相關(guān)知識(shí),這部分在中考中是非常少出現(xiàn)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?青島)小明做了如下實(shí)驗(yàn):照?qǐng)D那樣,讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上,可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中,此時(shí)折射角
大于
大于
入射角,另一部分光反射玻璃磚內(nèi).逐漸增大光的入射角,將看到折射光線離法線越來(lái)越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
,而且越來(lái)越弱,反射光越來(lái)越強(qiáng).當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到90°時(shí),
折射
折射
光線就消失了,只剩下
反射
反射
光線.他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與小剛進(jìn)行了交流,最后他們?nèi)フ?qǐng)教老師,老師告訴他們這種現(xiàn)象叫做全反射.折射角變成了90°時(shí)的入射角,叫臨界角.他又用水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得出了同樣的結(jié)論.
(1)根據(jù)小明和小剛的探究,判斷下列說(shuō)法是否正確(填“√”或“×”)
①當(dāng)光以任何角度從玻璃射到空氣中時(shí)都能發(fā)生全反射
×
×

②當(dāng)光從空氣射到水中時(shí),也會(huì)發(fā)生全反射
×
×

(2)根據(jù)上面小明的探究和已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),請(qǐng)你總結(jié)一下發(fā)聲全反射的條件是:
光線從玻璃或水等射入空氣
光線從玻璃或水等射入空氣
;②
入射角大于或等于臨界角
入射角大于或等于臨界角

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

判斷下列說(shuō)法是否正確:
(1)小明在地面上的影子是光沿直線傳播的結(jié)果;(

(2)早上起床后小紅拉開(kāi)窗簾,整個(gè)房間立刻亮了,可見(jiàn)光的傳播不需要時(shí)間;(
×
×

(3)聲音在水里的傳播速度比在空氣中快,所以光在水中的傳播速度也比在空氣中快;(
×
×

(4)彩色電視機(jī)畫(huà)面上的豐富色彩是由七種色光組成的;(
×
×

(5)黃色顏料和藍(lán)色顏料可混合出綠色顏料,所以黃光和藍(lán)光可混合出綠光.(
×
×

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答短文后的問(wèn)題
我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
我國(guó)能源資源的基本特點(diǎn)可概括為六個(gè)字:“富煤、貧油、少氣”.從儲(chǔ)量看,我國(guó)現(xiàn)已探明的能源儲(chǔ)量,煤炭約9.5×1012t(其中經(jīng)濟(jì)可開(kāi)采量約1.2×109t),石油約7.0×1010t(其中可開(kāi)采量約占1/4),天然氣約8.0×1012m3.從占世界總儲(chǔ)量的比例看:我國(guó)煤炭?jī)?chǔ)量占世界總儲(chǔ)量的11%,石油約占2.4%,天然氣僅占1.2%.據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)能源消耗總量已位居世界第二位,約占世界能源消耗總量的11%.2007年,我國(guó)能源消耗總量為16.8億噸標(biāo)準(zhǔn)煤.其中煤炭占67.1%,原油22.7%,天然氣占2.8%,可再生能源占7.3%.由于我國(guó)人口眾多,人均能源的占有量和消費(fèi)量均處于較低水平.我國(guó)能源消耗以煤為主(我國(guó)煤炭消費(fèi)量每年約占全世界煤炭消耗總量的26.6%,可以稱為全球煤炭消費(fèi)的第一大戶,約占我國(guó)能源消耗總量67%,世界平均水平是25%),且能源利用率低.專家預(yù)測(cè),在本世紀(jì)30年內(nèi),煤炭在我國(guó)一次能源構(gòu)成中仍將占主體地位,這種以煤炭為主的能源結(jié)構(gòu)是環(huán)境污染的主要原因.
我國(guó)作為一個(gè)迅速崛起的發(fā)展中國(guó)家,面臨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)的雙重任務(wù).為了保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng),改變能源的生產(chǎn)和消費(fèi)方式,開(kāi)發(fā)和利用可再生、清潔的能源是必然的選擇.
[1]判斷下列說(shuō)法是否正確?
(1)能量就是能源;(
×
×

(2)電能是一種二次能源;(

(3)石油是一種常規(guī)能源.(


[2]下列能源中,屬于可再生能源的是(
B
B

A.石油; B.水能; C.天然氣; D.煤

[3]中國(guó)的能源消費(fèi)以
煤炭節(jié)約能源、提高能源的利用率
煤炭節(jié)約能源、提高能源的利用率
為主,針對(duì)我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)特點(diǎn),在本世紀(jì)30年內(nèi),煤炭在我國(guó)一次能源構(gòu)成中仍將占主體地位,以煤炭、石油為主的能源結(jié)構(gòu)是環(huán)境污染的主要原因.為了保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng),應(yīng)該采用最主要的措施是什么?

[4]由于我國(guó)人口眾多,人均能源的占有量和消費(fèi)量均處于較低水平.解決能源問(wèn)題的主要途徑有哪些?

[5]怎樣提高能源的利用率?

[6]人類大量燃燒化石能源引起了全球平均氣溫上升,即“溫室效應(yīng)”.請(qǐng)你舉例談?wù)劀厥倚?yīng)可能導(dǎo)致環(huán)境哪些變化?結(jié)合實(shí)際談一談如何控制溫室效應(yīng).

[7]2009年12月《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》在哥本哈根召開(kāi),發(fā)展中國(guó)家要求發(fā)達(dá)國(guó)家提供技術(shù)和資金,而發(fā)達(dá)國(guó)家卻要求發(fā)展中國(guó)家承擔(dān)二氧化碳和煙塵減排義務(wù),會(huì)議最終未達(dá)成任何協(xié)議.為了保護(hù)我們的環(huán)境,在提高能源的利用率同時(shí)開(kāi)發(fā)新能源,未來(lái)的理想能源應(yīng)滿足哪些條件?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

判斷下列說(shuō)法是否正確.
(1)液體在沸騰過(guò)程中吸收熱量,溫度不變.
 

(2)水的沸點(diǎn)一定是100℃.
 

(3)液體沸騰時(shí)要吸熱,液體蒸發(fā)時(shí)不需要吸熱.
 

(4)霧、露的形成是一個(gè)液化的過(guò)程.
 

(5)氣體的溫度一降低,就會(huì)馬上液化成液體.
 

(6)液體汽化時(shí)的溫度叫沸點(diǎn).
 

(7)沸騰可以在任何溫度下發(fā)生.
 

(8)沸騰過(guò)程中雖然溫度不再上升,但仍要吸熱.
 

(9)蒸發(fā)時(shí)要吸熱,可利用這一點(diǎn)來(lái)獲得低溫.
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)小明做了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到平面上,可以看到一部分光線從玻璃磚的平面上折射到空氣中,此時(shí)折射角
 
入射角;另一部分光線反射入玻璃磚內(nèi);逐漸增大光的入射角,將看到折射光線離法線越來(lái)越
 
,且越來(lái)越弱,反射光線越來(lái)越強(qiáng).當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到90°時(shí),
 
光線就消失了,只剩下
 
光線.他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與小剛進(jìn)行了交流,最后他們?nèi)フ?qǐng)教老師,老師告訴他們這種現(xiàn)象叫做全反射.折射角變成90°時(shí)的入射角,叫做臨界角.他又用水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了同樣的結(jié)論.
(2)根據(jù)小明和小剛的研究,判斷下列說(shuō)法是否正確(填“√”或“×”)
①當(dāng)光以任何角度從玻璃射到空氣中時(shí)都能發(fā)生全反射
 

②當(dāng)光從空氣射到水中時(shí),也會(huì)發(fā)生全反射
 

(3)根據(jù)上面小明的探究和已學(xué)過(guò)的知識(shí),請(qǐng)總結(jié)發(fā)生全反射的條件是:①
 
;②
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案