【題目】如圖為常用的一種體溫計(jì)，它的最小分度值是 ℃．這時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為 ℃．用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì) （選填“能”或“不能”）離開(kāi)人體．

【答案】0.1；36.5；能

【解析】

試題分析：①體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)，同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中．

②使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻度相垂直．

解：由圖知：

體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃；此時(shí)的溫度為36.5℃．

體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)．

故答案為：0.1；36.5；能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)新疆地區(qū)在一天里就能體驗(yàn)一年四季的變化，有句俗話說(shuō)“早穿棉襖午穿衫，晚上圍著火爐吃西瓜”．請(qǐng)你用的知識(shí)解釋，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，下列判斷正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電流．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 電流是表示電流快慢的物理量

B. 電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量

C. 電流的單位是安培，符號(hào)是“A”

D. 電流的符號(hào)是“I”，單位可以用毫安，也可以用微安

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電影《泰坦尼克號(hào)》中有兩句旁白：“冰山迎面壓了過(guò)來(lái)”“泰坦尼克號(hào)終于撞上了冰山”，前一句是以為參照物，后一句是以為參照物．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有些舊小區(qū)，由于供電線路老化，家用電器工作時(shí)往往達(dá)不到額定電壓和功率．曉明同學(xué)在家中做了如下實(shí)驗(yàn)：他首先查看家中的電能表，表上標(biāo)有“3000imp/（kWh）”字樣，隨后他關(guān)閉了家中所有用電器，只讓一只標(biāo)有“220V 1210W”的新電水壺盛滿水持續(xù)工作，同時(shí)他觀察到電能表指示燈在3min閃爍150次．電水壺的電阻不變，求：

（1）電水壺的電阻；

（2）電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率；

（3）曉明家的實(shí)際電壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．在此基礎(chǔ)上，小凡同學(xué)又進(jìn)行了如下探索：

（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān)．

（2）如圖，甲、乙兩支相同的溫度計(jì)，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小，兩支溫度計(jì)的示數(shù)差就越大；空氣濕度越大，示數(shù)差就越�。谑切》膊孪胨恼舭l(fā)快慢可能還與 有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖中的A和B．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B杯中沒(méi)有水時(shí)，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是不正確的，因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)兩杯中水的 （填選“多少”、“表面積”或“溫度”）不相同．經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和精確測(cè)量，小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無(wú)水時(shí)，A杯中減少的水量總和原來(lái)B杯中的水量相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少 （填選“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開(kāi)關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是（ ）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音的特性有響度、和音色，我們能分辨出不同人的聲音，主要是根據(jù)聲音的來(lái)分辨的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案