2013年6月17日是第1個“全國低碳日”。在踐行“節(jié)能低碳”的今天,應(yīng)特別重視開發(fā)利用的能源是
A.煤炭 B.石油
C.天然氣 D.太陽能
科目:初中物理 來源: 題型:
寒冬的某一天早上,爸爸送小潔上學(xué),突然發(fā)現(xiàn)汽車的前窗玻璃蒙上一層霧氣,前方道路看不太清楚。小潔正擔(dān)心行車安全時,只見爸爸打開空調(diào)開關(guān),對著玻璃吹暖風(fēng),不一會兒玻璃上的霧氣就消失了。請你應(yīng)用物理知識解釋霧氣的產(chǎn)生及消除過程。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖23所示,彈簧上端與物塊相連接,下端固定在容器底部。當(dāng)物塊浸沒在水中靜止時與浸沒在酒精中靜止時,彈簧的彈力大小相等。物塊的體積為100 cm3,酒精的密度為0.8×103㎏/m3,g取10N/kg。
求:(1)物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮
(2)物塊的質(zhì)量M
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作一段時間后燈熄滅,只有一只電表的示數(shù)變大。若只有燈L或電阻R發(fā)生故障,則一定是______(L或R)發(fā)生故障發(fā)生.如果將燈L和電阻R的位置對換后,觀察到兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn),則故障是______(短路/斷路)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究電阻上的電流與兩端電壓關(guān)系”的實驗中,如圖是某位同學(xué)還沒有連成的電路。
(1)圖中已經(jīng)連接的部分,有兩處或不恰當(dāng)?shù)牡胤,請指出來?/p>
①____________________________;②____________________________;
(2)錯誤糾正后,該同學(xué)又連了一根線把電路補(bǔ)充完整。閉合開關(guān)后,電流表和電壓表都有示數(shù),但是移動滑動變阻器的滑片時兩表的示數(shù)都不發(fā)生變化,故障原因是:____________________________;
(3)故障排除后,該同學(xué)測得的幾組數(shù)據(jù)如表所示,其中第4次電壓表的如上圖所示,請
讀出來填入表格中。根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)可知,實驗中所用定值電阻的阻值大小為__________Ω;分析實驗數(shù)據(jù),可得出“電阻一定時,電流與電壓成正比”的實驗結(jié)論。分析數(shù)據(jù)得出這個結(jié)論的依據(jù)是____________________________。
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓值U/V | 1.50 | 1.80 | 2.00 | 2.80 | |
電流值I/A | 0.30 | 0.36 | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
(4)如果接下來用現(xiàn)有器材探究電流與電阻的關(guān)系,還需要增加哪些器材?_______。
(5)若用小燈泡替換定值電阻后,還能否用這套裝置探究“電流與電壓的關(guān)系?” ________(填“能”或“不能”),原因是____________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)在利用如圖所示電路進(jìn)行電學(xué)實驗時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈L1亮、燈L2不亮,電流表和電壓表均有示數(shù)。則故障原因是
A.燈L1斷路
B.燈L1短路
C.燈L2斷路
D.燈L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,輕質(zhì)木板OB可繞O點轉(zhuǎn)動,OB長1m,細(xì)線AB能承受的最大拉力為60N,在C點放一重為50N的物體M,OC長10cm,此時木板在水平位置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)在物體M上再加一水平向右的拉力F,使物體M在木板上勻速向右移動,經(jīng)過5s細(xì)線AB斷裂。若F的大小為10N。求:
(1)物體M受到的滑動摩擦力;
(2)當(dāng)AB斷裂時M距O點的距離;
(3)5s內(nèi)拉力做的功和拉力F的功率。
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