用如圖所示的滑輪組做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g(g取10N/kg)．

(1)在圖上畫(huà)出滑輪組繩子的繞法，要求施力方向豎直向上．

(2)現(xiàn)將鉤碼勻速豎直向上提升10cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N，則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)______．

(3)如果不計(jì)繩子與滑輪組間的摩擦，再加掛一個(gè)鉤碼后，此滑輪組的機(jī)械效率將_______．(填“變大”、“變小”或“不變”)

答案：
解析：

(1)圖略;(2)62.5％;(3)變大


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)張明同學(xué)用如圖所示的滑輪組做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉線的繞法如圖所示．每個(gè)鉤碼重均為0.5N，將鉤碼勻速向上提升20cm，彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離為60cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N，問(wèn)：
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，對(duì)鉤碼做的有用功是多少？
（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（3）為什么總功總是大于有用功？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?安慶二模）小明用如圖所示的滑輪組做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將物重G為3.6N的物體勻速提起時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為75%．
求：
（1）繩子自由端拉力F大�。�
（2）設(shè)滑輪組的動(dòng)滑輪重力為G動(dòng)，提起物體的重力為G．試通過(guò)推導(dǎo)說(shuō)明：忽略摩擦及繩重時(shí)，同一滑輪組，提升物體重力G越大，機(jī)械效率就越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?通州區(qū)模擬）張明同學(xué)用如圖所示的滑輪組做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉線的繞法如圖所示．每個(gè)鉤碼重均為0.5N，將鉤碼5s內(nèi)勻速向上提升20cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N，問(wèn)：
（1）鉤碼勻速向上過(guò)程中機(jī)械能怎樣變化？
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，拉力做功的功率是多少？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小麗同學(xué)用如圖所示的滑輪組做“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g，（1）在圖中畫(huà)出滑輪組繩子的繞法，要求施力方向豎直向上．
（2）將鉤碼勻速豎直向上提升20cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N，則此過(guò)程對(duì)鉤碼所做的有用功為
0.4
0.4
J，動(dòng)力所做的總功為
0.48
0.48
J，滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%

（不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg）．
（3）若減少兩個(gè)鉤碼，則滑輪組的機(jī)械效率將
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2002?海淀區(qū)）用如圖所示的滑輪組做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50克，g取10牛/千克．
（1）在圖上畫(huà)出滑輪組繩子的繞法，要求施力方向豎直向上．
（2）現(xiàn)將鉤碼勻速豎直向上提升20厘米，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8牛，則此過(guò)程中對(duì)鉤碼所做的有用功為
0.4
0.4
焦，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為
83%
83%
．

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