鄭開(kāi)大道是連接鄭州和開(kāi)封的重要通道，也是鄭州市的明星路，每年一度的鄭開(kāi)國(guó)際馬拉松賽”就在此舉行．夜幕降臨，把鄭開(kāi)大道亮化的格外漂亮，但是數(shù)量巨大的路燈消耗的電能是很可怕的．每相鄰兩盞燈間的距離30 m，整個(gè)鄭開(kāi)大道的路燈共約2500盞．

    (1)鄭開(kāi)大道所采用的路燈的型號(hào)為“220 V 100 W”，它正常工作時(shí)的電流為多大(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)？若把這盞燈接在110V的電路中，每盞燈的實(shí)際功率是多大（設(shè)燈的電阻不變）？

     (2)每盞路燈每晚工作10小時(shí)，每盞路燈的功率為100W，如果電費(fèi)為0．5元／kW·h，則鄭開(kāi)大道每個(gè)月(30天)的電費(fèi)為多少?

      (3)LED路燈是普通路燈的替代產(chǎn)品，40W的LED路燈和100W的普通路燈亮度是相同的，如果鄭開(kāi)大道換用LED路燈，則每盞燈每晚節(jié)約電能多少度?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩位同學(xué)在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：學(xué)生電源一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、不同規(guī)格的小燈泡若干個(gè)、導(dǎo)線若干，他們交流后決定：

（1）由甲同學(xué)向老師報(bào)告，要求增加的元件是　_________　．

（2）甲同學(xué)率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了　_________　．

（3）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接．甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺(jué)比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時(shí)他才意識(shí)到使用電流表之前還必須　_________　．

（4）甲同學(xué)解決了以上問(wèn)題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開(kāi)關(guān)，C點(diǎn)電流如圖乙所示，請(qǐng)你幫他把數(shù)據(jù)填在表格中．

IA/A

IB/A

IC/A

0.3

0.2

　_________　

（5）甲同學(xué)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，請(qǐng)你指出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)不足　_________　，改進(jìn)方法是　_________　．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)．小薇設(shè)計(jì)了如圖l所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于　_________　狀態(tài)．

（2）小強(qiáng)先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：　_________　．

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1=　_________　A，I2=　_________　A，I=　_________　A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：　_________　 （寫出關(guān)系式即可）

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖6所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A；當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)為1A,電源電壓為(     )

A.8V       B.9V       C.10V       D.11V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12所示用筆畫線代替導(dǎo)線，將兩個(gè)燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1控制L1，開(kāi)關(guān)S2控制兩個(gè)燈泡，導(dǎo)線不能交叉。

  

圖12
 
 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列儀器或設(shè)備工作時(shí)，利用聲來(lái)傳遞能量的是

 A．聲吶探測(cè)魚群               B．超聲波加濕器把自來(lái)水打碎成霧狀

  C．彩超檢查胎兒的發(fā)育情況  　 D．超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 “掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止因鈴的          而產(chǎn)生聲音，又沒(méi)有阻止聲音的           ，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用來(lái)裝飾節(jié)日的小彩燈串，當(dāng)一個(gè)燈壞了，其它的燈也不會(huì)亮，則這些小彩燈的連接方式是（      ）

A．串聯(lián)        B．并聯(lián)        C．串聯(lián)、并聯(lián)都有       D．不能判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，懸掛于磁鐵N、S極之間的銅棒ab兩端通過(guò)導(dǎo)線連接到電流表上．下列分析正確的是：                                                    

A．只要銅棒ab在磁鐵N、S極之間運(yùn)動(dòng)，電流表指針就會(huì)偏轉(zhuǎn)                

B．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是電動(dòng)機(jī)

C．電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向只跟導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)             

D．當(dāng)電流表指針偏轉(zhuǎn)時(shí)表明，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能

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