13．根據(jù)實物圖畫出相應(yīng)的電路圖來（畫在虛線框）

分析 由實物圖可知，定值電阻、滑動變阻器、電流表串聯(lián)，電壓表測量定值電阻兩端電壓，開關(guān)控制干路．

解答 解：
由實物圖可知，電流從電源正極流出，依次通過開關(guān)、滑動變阻器、定值電阻、電流表，回到電源負極，電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端即可．電路圖如圖所示：
．

點評 本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關(guān)鍵是分析實物圖中電路的連接情況，要注意電路圖要與實物圖對應(yīng)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．創(chuàng)造與探究
科學家安培發(fā)現(xiàn)，兩根平行導線通電后有如圖1所示的現(xiàn)象（圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況）．
（1）可見，平行通電導線之間有力的作用．而且，當通入的電流方向相反時，導線相互排斥；
（2）安培發(fā)現(xiàn)平行通電導線之間相互作用力F的大小與兩根導線中的電流，I1、I2，導線的長度l，導線之間的距離r有關(guān)，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗次數(shù)l/mI1/AI2/Ar/mF/N
110.20.20.11.0×10-7
210.50.20.12.5×10-7
31.50.20.20.11.5×10-7
41.50.20.20.30.5×10-7
51.50.40.10.2
①請將表格填寫完整
②兩平行導線間的相互作用力F的表達式為F=k$\frac{Fr}{{{lI}_{1}I}_{2}}$（其中k為常數(shù)），k=2.5×10-7N/A2（填數(shù)值和單位）．
③對于長度一定的兩根平行導線，如果保持通入電流，I1、I2大小不變，導體所受到的力F與導線間距離r之間的關(guān)系可以用圖2所示圖象中的圖線b來表示．
④如果導線的長度為0.8m，導線之間的距離為0.4m，一根導線電流為0.5A，導線所受到的力為5×10-7N，則另一根導線電流為2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．晚上休息時關(guān)閉房間的門窗這是在傳播過程中減弱噪聲的；公共場所不要高聲喧嘩這是在聲源處減弱噪聲的；車間的工作人員使用防噪聲耳罩這是在人耳處（接收處）減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖所示，電源電壓恒定為12V，R2=6Ω，滑動變阻器R1的滑片P滑到中點，當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，電流表A的示數(shù)為3A；當開關(guān)S1閉合，S2、S3都斷開時，電流表A的示數(shù)為0.6A．求：
（1）R3的阻值
（2）滑動變阻器R1的最大阻值；
（3）當S1、S3閉合、S2斷開時，電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的各種電路，同種元件的參數(shù)均相等，能利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的電路是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的應(yīng)用中，屬于增大摩擦的是（　�。�
A．
軸承內(nèi)外圈之間裝滾珠		B．
寫字時用力
C．
給門軸加潤滑油		D．
滑冰時穿冰鞋

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設(shè)計了如圖a所示的電路進行實驗．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：L1或電流表斷路．
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖b中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=0.52A，I=1.0A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：I=I1+I2（寫出關(guān)系式即可）．
（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇可以采用的方法是：換用不同規(guī)格燈泡進行多次實驗．
（5）小敏連接了如圖c的實物連接圖，若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接．（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖刻度尺測木塊的長度，所測的長度為3.50cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖甲所示，是探究“水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖．
（1）當水沸騰時，從杯底產(chǎn)生的氣泡在水中上升過程中越變越大．
（2）表是A組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可判定該地水的沸點為98oC．
（3）通過實驗可知，水沸騰時，溫度保持不變；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程需要吸熱．
時間/min012345678
溫度/℃909294969798989898
（4）如圖乙中的實線和虛線，分別是A、B兩組同學用相同實驗裝置做實驗，得出的溫度隨時間變化的圖象．由圖分析可知：B組加熱的水較多．

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