小常同學(xué)從課外資料中了解到,莊子曾提出:如果水積得不夠多,那么承載大船就沒有力量。也就是說浮力的大小與液體的多少有關(guān)。莊子的說法有道理嗎?

(1)小常從實驗室找來了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測力計等器材,研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)。他先用彈簧測力計測出木塊的重力(如圖甲)。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中,木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙)。然后他 (填操作),發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知,木塊兩次受到的浮力都為 牛。從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關(guān)。

(2)小常進(jìn)一步開展了如圖丙實驗。往兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水,再將B盆放入A盆,B盆漂浮。這時B盆所受浮力:F。紾B盆+10N>10N。繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水,B盆仍漂浮。小常此實驗的目的是 。

(3)結(jié)合小常的探究活動,你認(rèn)為面對前人的觀點,應(yīng)采取的做法是 。

A.普通人的觀點可以質(zhì)疑,科學(xué)家的觀點也可以質(zhì)疑

B.只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點我們就要全盤接受

C.可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確

D.到目前為止沒人反對的觀點我們就可以放心接受

 

(1)往燒杯中加入或從燒杯中倒出適量的水、2.5; (2)探究較少的水能否產(chǎn)生較大的浮力;(3)A、C

【解析】

試題分析:(1)研究浮力大小是否和水的多少有關(guān),應(yīng)該控制其他條件不變,只改變水的多少。

所以,用彈簧測力計測出木塊的重力后(如圖甲),再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中,木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙)。然后應(yīng)往燒杯中加入或從燒杯中倒出適量的水,發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。由二力平衡條件可知,木塊兩次受到的浮力都等于它的重力,為2.5牛。從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關(guān)。

(2)由阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知,物體受到的浮力與物體排開液體受到的重力有關(guān),而與物體本身的重力大小無關(guān),小常此實驗的目的是探究較少的水能否產(chǎn)生較大的浮力。

(3)科學(xué)在不斷的進(jìn)步,前人的觀點有時代的局限,面對前人的觀點,應(yīng)采取的做法是:普通人的觀點可以質(zhì)疑,科學(xué)家的觀點也可以質(zhì)疑;可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確。

考點:二力平衡條件;物體的浮沉條件;阿基米德原理

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢蔡甸部分學(xué)校九年級12月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)某物理興趣小組利用如圖所示電路進(jìn)行如下的實驗研究:測定“3.6V”小燈泡的額定功率及定值電阻R的阻值。

⑴閉合S1、S2,斷開S3,調(diào)節(jié)滑動變阻器,得到下表中三組數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù),可計算出定值電阻R=____Ω。

 

1

2

3

電壓U/V

1.5

2.4

3

電流I/A

0.20

0.32

0.40

 

⑵閉合S1、S3,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測量燈泡L兩端的電壓和電流,根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制成如上右圖的U—I關(guān)系圖像。由圖象分析,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,燈泡L的電功率PL= W;圖像中所繪圖像是一條曲線,其原因是: 。

⑶若在進(jìn)行⑵時發(fā)現(xiàn)電壓表突然損壞,該組同學(xué)手邊有多余電流表但無電壓表,為了測出小燈泡的額定功率,小明靈機(jī)一動,設(shè)計了如上電路圖;并進(jìn)行如下操作:①調(diào)節(jié)滑片至阻值最大處,并同時閉合S1、S2、S3;②調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直至電流表A1的示數(shù)為 A時,記下電流表A的示數(shù) A(見上圖);③根據(jù)公式計算出燈的額定功率為 W。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江省九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一輛汽車不小心陷進(jìn)泥潭后,司機(jī)按圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪,均可將汽車從泥潭中勻速拉出。比較這兩個裝置,下列說法正確的是( )

A.甲、乙安裝的都是動滑輪,都能省力

B.甲、乙安裝的都是定滑輪,都不能省力

C.甲安裝的是動滑輪,能省力

D.乙安裝的是動滑輪,能省力

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州地區(qū)初三上期期中檢測物理卷(解析版) 題型:作圖題

(4分)請在圖中畫出抽水機(jī)手柄A點所受動力F1的力臂l1和B點所受阻力F2的示意圖.

 

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州地區(qū)初三上期期中檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

用同一水平力F拉一個物體先后沿光滑水平面和粗糙水平面運(yùn)動,兩次物體運(yùn)動的距離都為s,運(yùn)動的時間分別為t1和t2(t1<t2).若物體沿光滑水平面運(yùn)動時,拉力做的功為W1,功率為P1;物體沿粗糙水平面運(yùn)動時,拉力做的功為W2,功率為P2,那么()

A.W1=W2,P1>P2 B.W1>W(wǎng)2,P1=P2

C.W1<W2,P1>P2 D.W1=W2,P1<P2

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州初二上期期中檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水,杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,水都不流出,紙片也不掉下(如圖所示)。對整個探究活動的分析正確的是()

A.探究的問題:大氣壓強(qiáng)有多大

B.探究的假設(shè):大氣對各個方向都有壓強(qiáng)

C.探究的目的:研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系

D.探究的結(jié)論:大氣向各個方向的壓強(qiáng)相等

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州初二上期期中檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示. 對于這個土儀器所運(yùn)用的知識或用途,下列說法中不正確的是()

A.運(yùn)用了二力平衡的知識

B.可以測出液體密度的大小

C.可以比較不同液體密度的大小

D.運(yùn)用了物體的漂浮條件

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河北省邢臺市九年級10月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,分別用兩個相同的電加熱器加熱(不計熱損失),加熱過程中溫度變化如下圖所示,則下列判斷正確的是

A.甲的比熱容大,是水 B.甲的比熱容大,是煤油

C.乙的比熱容大,是水 D.乙的比熱容大,是煤油

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河北省廊坊市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷A卷 題型:計算題

科學(xué)考察工作者為了測海底的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,利用回聲進(jìn)行測距。某處海水深為7500m,則經(jīng)過多久能收到回聲。(聲音在海水中的傳播速度約1500m/s)

 

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