小英按圖18甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量電阻R的阻值。閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖18乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為

        V，電阻R的阻值為        Ω。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


舉重比賽要求運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉過(guò)頭頂后，在空中至少靜止3秒鐘，在這3秒鐘內(nèi) 

  A．運(yùn)動(dòng)員所受重力和地面對(duì)他的支持力是平衡力 

  B．杠鈴受到的重力和人對(duì)它的支持力是平衡力 

  C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員支持力是平衡力

  D．杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員壓力和人對(duì)杠鈴的支持力是平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），則質(zhì)量為2kg的水，溫度由30℃降低到20℃放出的熱量是

A.8.4×104J       B.2.1×105J   C.1.68×105J       D.3.78×105J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小涵同學(xué)站在平面鏡前0.5m處觀察自己在鏡中的像，像到平面鏡的距離是       m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)圖12給出的小磁針靜止時(shí)的方向，標(biāo)出通電螺線管中的電流方向。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家買(mǎi)的某種品牌的牛奶喝著感覺(jué)比較稀，因此他想試著用學(xué)過(guò)的知識(shí)測(cè)量這種牛奶的密度。他找來(lái)一根粗細(xì)均勻的細(xì)木棒，在木棒的表面均勻地涂上一層蠟，并在木棒的一端繞上一段金屬絲（體積忽略不計(jì)），做成了一支“密度計(jì)”。小明又找來(lái)一個(gè)足夠深的盛水容器和一把刻度尺。請(qǐng)你按照小明的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

(1) 將一段金屬絲繞在木棒的一端，制成“密度計(jì)”，用刻度尺測(cè)出其長(zhǎng)度L；

(2) 將“密度計(jì)”放入盛水的容器中，使其漂浮在水中，用刻度尺測(cè)出密度計(jì)露出水面的高度h水；

(3)                                                                     ；

(4) 已知水的密度為ρ水，利用上述測(cè)量出的物理量和已知量計(jì)算牛奶密度的表達(dá)為：                   。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明是一名九年級(jí)的學(xué)生，下列對(duì)他的估測(cè)符合實(shí)際的是

A.他從一樓爬上三樓，克服自身重力所做的功是300J     

B.他的體積約為0.075m3

C.他走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為            

D.他在體育課上跑完100m所用的時(shí)間為10s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，籃球撞擊到地面時(shí)發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生　       　（選填“彈力”、“重力”或“摩擦力”），這個(gè)過(guò)程中，籃球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為　          　能．（不考慮機(jī)械能的損失）籃球向上彈起脫離地面的瞬間，     能最大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，因而污水凈化具有重要的意義．下圖是江濤發(fā)明的太陽(yáng)能凈水器，該凈水器在污水凈化過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．先熔化，后液化 B．先升華，后凝華 C．先汽化，后液化 D．先汽化，后凝固

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同步練習(xí)冊(cè)答案