【題目】站在地面上的小明想讓自己對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)樽钚�，他�?yīng)該：（ ）

A．抬起一只腳 B．走動(dòng) C．坐在地面上 D．平躺在地面上,

【答案】D

【解析】

試題分析：小明對(duì)地面的壓力一定，要想使自己對(duì)地面的壓強(qiáng)最小，則小明與地面的接觸面積應(yīng)最大，從四個(gè)選項(xiàng)中可以看出，只有平躺在地面上時(shí)，與地面的接觸面積最大，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電路的說(shuō)法正確的是（ ）

A．電源是提供電壓的裝置

B．電路中只要有電源就一定有電流

C．電流是電荷的定向移動(dòng)形成的

D．電壓是形成電流的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài),發(fā)生改變的是（ ）

A．籃球從籃筐中落下 B．火箭發(fā)射升空

C．月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng) D．火車(chē)在平直鐵軌上勻速行駛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過(guò) 的方式減少汽缸內(nèi)能．用水來(lái)冷卻汽缸是因?yàn)樗?/span> 較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電源（電壓為3V）、學(xué)生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2 （0～9999Ω 5A）各一個(gè)，開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）小明用伏安法測(cè)量該電阻，甲圖是小明連接的電路．連接電路時(shí)，小明注意到了開(kāi)關(guān)應(yīng) ，滑片P應(yīng)該滑到 （“左邊”或“右邊”）；

（2）接通電路后，觀察到電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V，若電路只有一處故障，則可能是 ；

（3）在排除故障換用新元件后，經(jīng)檢查電路完好．閉合開(kāi)關(guān)，逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小，電壓表示數(shù)逐漸變大，但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電流太小的原因是 ，所以按小明所選的器材不能用伏安法測(cè)出該電阻的阻值；

（4）小明又想到一種新的測(cè)量方法，電路如圖乙所示，操作如下：先閉合S1、斷開(kāi)S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1，使電壓表的示數(shù)為U；再斷開(kāi)S1、閉合S2，調(diào)節(jié) ，使電壓表的示數(shù)為 ，記錄此時(shí)電阻箱的示數(shù)R；則Rx= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.潛望鏡利用了平面鏡成像的原理
B.在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的
C.在漫反射現(xiàn)象中，反射角可能不等于入射角
D.平面鏡所成的像是由光的反射形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，物體距離凸透鏡30cm時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上可得到一個(gè)倒立的、放大的實(shí)像．該凸透鏡的焦距可能為（ ）
A.5cm
B.10cm
C.15cm
D.18cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象，屬于光沿直線傳播的是（ ）
A.路燈下人在地面上的影子
B.湖邊的樹(shù)在湖水中的“倒影”
C.三棱鏡分解白光
D.在平面鏡前看到自己的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行太空授課時(shí)，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說(shuō)明力可以改變物體的；做拉面的師傅將面團(tuán)拉成一根根細(xì)長(zhǎng)的面條，這說(shuō)明力可以改變物體的 ．

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