（2005?長(zhǎng)春）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，物體距透鏡30cm，像距透鏡10cm，則此時(shí)的像是
倒立
倒立
、
縮小
縮小
的
實(shí)
實(shí)
像（依次選填“倒立”或“正立”、“放大”或“縮小”、”實(shí)”或“虛”）．
分析：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距大于像距，成倒立縮小的實(shí)像；物距等于像距時(shí)，成倒立等大的實(shí)像；物距小于像距時(shí)，成倒立放大的實(shí)像．
解答：解：凸透鏡成像時(shí)，物體距透鏡30cm，像距透鏡10cm，物距大于像距，成倒立、縮小的實(shí)像．
故答案為：倒立；縮�。粚�(shí)．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)物距和像距的關(guān)系、物距和焦距的關(guān)系、像距和焦距的關(guān)系都能判斷凸透鏡的成像情況．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?長(zhǎng)春）如圖，甲是小強(qiáng)用電流表測(cè)通過(guò)小燈泡電流的實(shí)物連接圖．
（1）請(qǐng)指出圖甲中的錯(cuò)誤：
電流表并聯(lián)在了電路中
電流表并聯(lián)在了電路中
．
（2）請(qǐng)?jiān)谝覉D中用筆畫線表示導(dǎo)線，畫出正確的連接方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?長(zhǎng)春）下列物體中，在通常情況下屬于絕緣體的是（　�。�

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（2005?長(zhǎng)春）力是看不見(jiàn)的，但是我們可以通過(guò)力的作用效果去認(rèn)識(shí)它，這是在科學(xué)研究中常用的方法．下面四個(gè)研究實(shí)例中，同樣采用這種研究方法的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?長(zhǎng)春）在探究導(dǎo)體的導(dǎo)電能力與材料關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某小組的同學(xué)選取了導(dǎo)電能力不受溫度影響的材料甲和乙，它們的長(zhǎng)度和橫截面積均相同，并分別測(cè)出了通過(guò)它們的電流與它們兩端的電壓．記錄數(shù)據(jù)如表1和表2所示．
表1     材料甲
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 一 二 三
I/A 0.4 0.8 1.2
U/V 2 4 6
表2     材料乙
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 一 二 三
I/A 0.1 0.2 0.3
U/V 2 4 6
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，每次實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)材料甲的電流與其兩端電壓的比值I/U都相等，材料乙的比值也相等．同學(xué)們把電流與電壓的比值I/U叫做“a”．
（1）“a”值越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越
強(qiáng)
強(qiáng)
．如果把材料乙均勻拉長(zhǎng)，其“a”值將
減小
減小
．（選填“增大”、“不變”或“減小”）
（2）進(jìn)一步歸納能得出的結(jié)論是：當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與“a”的關(guān)系是
電流與“a”成正比
電流與“a”成正比
．
（3）如果從材料甲、乙中選擇一種做輸電用的導(dǎo)線，你建議選擇材料
甲
甲
．

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