下列各種電路設(shè)備中，利用電磁感應原理工作的是

A.動圈式話筒 B.揚聲器 C.電動機 D.電爐子

A

【解析】

試題分析：動圈式話筒利用電磁感應原理工作的；揚聲器和電動機是利用磁場對電流的作用工作的； 電爐子是利用電流的熱效應工作的。故選A

考點：電與磁

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學下期初二開學檢測物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）OB是經(jīng)過平面鏡反射后的反射光線，根據(jù)反射光線OB畫出入射光線AO，并標出入射角大小．

（2）一束光從水中斜射向水面，入射光線及法線已畫出。請畫出這條入射光線的反射光線和大致的折射光線。

（3）如圖所示，請畫出入射或折射光線，使光路完整。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建福州文博中學初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示的各種現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（ ）。

A．火箭剛起飛 B．頂足球 C．汽車勻速直線運動 D．小鋼球的曲線運動

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東諸城樹一中學初三下期開學檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

（7分）在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”.

(1)請在下面的方框內(nèi)畫出實驗電路圖；

(2)連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障是______________________（選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”）；

(3)排除故障后，繼續(xù)進行實驗：閉合開關(guān)后，移動滑片P使燈泡L正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定電功率是________W；

(4)某同學還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于____Ω.

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東諸城樹一中學初三下期開學檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

將“220V 15W”的燈泡L1和“220V 60W”的燈泡L2，串聯(lián)在220V的電源上，組成閉合的回路(設(shè)燈絲電阻不變)，則

A.燈泡L1比燈泡L2亮

B.燈泡L2比燈泡L1亮

C.兩燈的總功率小于15W

D.兩燈的實際功率都變?yōu)轭~定功率的一半

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東諸城樹一中學初三下期開學檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a(chǎn)、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關(guān)于此實驗，下列說法正確的是

A.小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大

B.利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C.利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系

D.為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電壓表

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東濰坊初三上期期末質(zhì)量評估物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是劉明和李強做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測燈L2中的電流。

（1）請你用筆畫線表示導線，幫他們完成電路連接，以符合要求。

（2）按要求正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖2甲所示，則燈L2中電流為_________A。

（3）在這個電路中，用電流表測干路中的電流時，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，則燈L1中的電流為_______A。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東濰坊初三上期期末質(zhì)量評估物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是汽車、摩托車油量表（實際上就是電流表）原理示意圖，R′是定值電阻，R是滑動變阻器，則

A．向油箱里加油時，電流表示數(shù)變大

B．燃油消耗下降時，電流表示數(shù)變大

C．燃油全部耗盡時，電流表將被燒壞

D．油箱加油過滿時，電流表將被燒壞

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省開學初三下期檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升．實驗數(shù)據(jù)如下表．

序號

動滑輪重

G動/N

鉤碼重力

G/N

鉤碼上升

高度h/m

繩的拉力

F/N

繩端移動

距離s/m

機械效率η

①

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

②

0.1

2

0.2

1.1

0.4

③

0.2

2

0.2

1.2

0.4

83.3%

（1）第②次實驗時，測得動滑輪的機械效率約為 ．

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將 ；提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機械效率將 ．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，，可能的原因是：

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