【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 磁場(chǎng)和磁感線都是實(shí)際存在的

B. 磁體外部周?chē)拇鸥芯�都是從磁體北極出來(lái)回到磁體的南極

C. 小磁針的南極在某點(diǎn)所受磁場(chǎng)力的方向，跟該點(diǎn)磁感線的方向相同

D. 磁感線只分布在磁體外，不分布在磁體內(nèi)

【答案】B

【解析】A. 磁感線不是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線，而是人為加上去的。故A錯(cuò)誤；B. 磁感線在磁體外部從北極出發(fā)回到南極，內(nèi)部由南極回到北極。故B正確；C. 小磁針南極在某處受磁場(chǎng)力的方向，跟該處磁感線方向是相反的。故C錯(cuò)誤；D. 磁感線是閉合曲線，在磁體內(nèi)部是從南極指向北極。故D錯(cuò)誤。故選：B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016江蘇省淮安卷】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）發(fā)光體“F”、凸透鏡（焦距為f）和光屏在光具座上的位置如圖所示，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將光屏向 調(diào)整，使發(fā)光體“F”和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．

（2）保持圖中發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，左右移動(dòng)光屏，直到在光屏上成清晰的像，這個(gè)像是倒立、 的實(shí)像，生活中的 就是利用這一原理工作的．

（3）將發(fā)光體“F”從圖示位置向右移至A點(diǎn)，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向 移動(dòng)．

（4）當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí)，保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，取一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來(lái)的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn)，所成的像與原來(lái)的像相比，你可觀察到的現(xiàn)象有 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能用分子運(yùn)動(dòng)知識(shí)來(lái)解釋的是

A. 春天柳絮飛揚(yáng)

B. 夏天荷花飄香

C. 秋天落葉飄零

D. 冬天雪花飄飄

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中正在使用的兩白熾燈，若甲燈比乙燈亮，則　（　�。�

A. 甲燈燈絲電阻一定比乙燈的大

B. 甲燈兩端的電壓一定比乙燈的大

C. 通過(guò)甲燈的電量一定比乙燈的多

D. 甲燈的實(shí)際功率一定比乙燈的大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)金屬塊的密度：
（1）對(duì)放在水平桌面上的天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖1，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)．（填：“左”或“右”）

（2）用調(diào)節(jié)好多天平稱(chēng)實(shí)心金屬塊的質(zhì)量，把金屬塊放在天平左盤(pán)內(nèi)，右盤(pán)放入砝碼并調(diào)節(jié)游碼，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2，金屬塊的質(zhì)量為g．

（3）若把金屬放入裝有40cm3水的量筒內(nèi)，量筒中水面如圖3，金屬塊的體積是cm3 ．

（4）這種金屬的密度是g/cm3 ， 合㎏/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，有一玻璃器皿，在其側(cè)面的高、中、低部，有三 個(gè)完全相同的孔，用三張相同的橡皮膜以同樣的方法分別將三個(gè) 孔封住，然后往器皿中加入水，使水面高過(guò)最上面的孔，觀察三 張橡皮膜越往下突起越大，如圖（b）所示．針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué) 們經(jīng)過(guò)討論形成了下面四個(gè)問(wèn)題．你認(rèn)為最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是（ ）

A.為什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同？
B.橡皮膜所受的壓強(qiáng)與水的深度有什么關(guān)系？
C.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度有什么關(guān)系？
D.液體壓強(qiáng)與橡皮膜所處的位置有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016蘇州卷】學(xué)過(guò)天平使用的知識(shí)后，好奇的小明想用家中的一架舊天平稱(chēng)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量．在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，先將游碼移至零刻度線處，此時(shí)指針偏向分度盤(pán)右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)．他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母，指針總略偏向分度盤(pán)右側(cè) ，于是他在天平的左盤(pán)中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示．則雞蛋的質(zhì)量 61g（大于／等于／小于）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016山東臨沂卷】某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響浮力大小的因素。

（1）物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是 N，方向?yàn)?/span> ；

（2）物體浸沒(méi)在酒精中時(shí)排開(kāi)酒精的重力是 N；

（3）比較 兩幅圖可知，浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；

（4）由ABCD四個(gè)步驟可知，浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)又與深度無(wú)關(guān)，對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與 有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電能表可測(cè)量下列物理量中的( )

A. 電流 B. 電壓 C. 電阻 D. 電能

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