某小孩的腳不幸被開(kāi)水燙傷,有經(jīng)驗(yàn)的老人會(huì)迅速打開(kāi)水龍頭為小孩沖洗燙傷部位,然后找來(lái)白酒擦洗燙傷處,請(qǐng)解釋其中的物理道理。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型:單選題
2003年10月16日,“神州五號(hào)”在人飛船成功返航,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的“飛天”夢(mèng)。飛船減速著陸時(shí),飛船的( )
A. 重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加 B. 重力勢(shì)能減少,動(dòng)能減少
C. 重力勢(shì)能減少,動(dòng)能不變 D. 重力勢(shì)能不變,動(dòng)能不變
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)物理同步練習(xí):第十五章 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,磁控猴子是一個(gè)史上最小氣的猴子,只要你搶走它手上的香蕉,它就不停的大吵大鬧,你把香蕉還給它,他就停止吵鬧。香蕉的作用相當(dāng)于電路中的 ()
A. 開(kāi)關(guān) B. 導(dǎo)線 C. 電源 D. 發(fā)聲器
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)《第14章內(nèi)能的利用》單元測(cè)試 題型:單選題
關(guān)于能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化,下列判斷正確的是( 。
A. 熱量可以從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體
B. 能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化沒(méi)有方向性
C. 電取暖器輻射到房間里的熱量可以再利用
D. 汽車(chē)由于剎車(chē)散失的熱量可以再自動(dòng)地用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)《第14章內(nèi)能的利用》單元測(cè)試 題型:單選題
熱傳遞的實(shí)質(zhì)是
A. 內(nèi)能多的物體把內(nèi)能傳遞給內(nèi)能少的物體
B. 熱量多的物體把內(nèi)能傳遞給熱量少的物體
C. 高溫物體把內(nèi)能傳遞給低溫物體
D. 質(zhì)量大的物體把內(nèi)能傳遞給質(zhì)量小的物體
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年初中物理八年級(jí)上冊(cè)第三章《物態(tài)變化》單元檢測(cè)題 題型:填空題
醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷療法”治療。其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機(jī)物,先用壓縮體積的方法使它______(填物態(tài)變化名稱),然后噴在患處時(shí)又在皮膚上迅速______(填物態(tài)變化名稱),同時(shí)______(填“吸收”或“放出”)大量的熱,使人體受傷部位溫度降低,皮膚血管收縮,神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢,類(lèi)似局部麻醉,人的傷痛很快消失,同時(shí)防止傷口處形成淤血。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年初中物理八年級(jí)上冊(cè)第三章《物態(tài)變化》單元檢測(cè)題 題型:單選題
以下生活現(xiàn)象中,屬于汽化的是( )
A. 用電吹風(fēng)吹干頭發(fā) B. 舞臺(tái)上用干冰制造白霧
C. 冬天,冰凍的衣服能晾干 D. 夏天,打開(kāi)冰柜門(mén)會(huì)看到冒“白氣”
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第九章《浮力》測(cè)試卷 題型:填空題
密度計(jì)是利用漂浮原理來(lái)測(cè)量___的儀器同一支密度計(jì)分別放置在甲、乙兩種液體里均靜止不動(dòng)時(shí),所處狀態(tài)如圖所示,則密度計(jì)在兩種液體中所受的浮力___,液體的密度____選填“”、“”或“”
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測(cè)題 題型:填空題
為了提醒人們不忘國(guó)恥,警惕日本帝國(guó)主義勢(shì)力的抬頭,在南京大屠殺50周年之際,南京市民捐資鑄造了警世鐘,警世鐘高3m,口徑約2m,當(dāng)用木棒撞擊大鐘時(shí),大鐘振動(dòng)的振幅 (填“很大”或“很小”),而振動(dòng)的頻率 ,能發(fā)出洪亮而低沉的聲音。
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