運動員推鉛球，鉛球離開手后能繼續(xù)前進是因為鉛球有　 　，最終會落向地面是因為受　 　的作用．落到地面時，會將地面砸出一個坑，這說明力能改變物體的　 　．
慣性；重力；形狀

試題分析：鉛球離開手后繼續(xù)前進是由于鉛球具有慣性；落地是由于受重力，重力改變了它的運動狀態(tài)；把地面砸一個坑，這是力改變了物體的形狀。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示，重為3N的飲料盒放在水平桌面上，請作出飲料盒所受重力和支持力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用力壓彈簧，彈簧縮短了;用力拉橡皮筋，橡皮筋伸長了。這表明力能使物體發(fā)生_________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

氣凝膠是當今世界上密度最小的固體，一般常見的氣凝膠為硅氣凝膠，其密度僅為空氣密度的3倍，看上去就像凝固的煙．將一塊質(zhì)量為3kg的硅氣凝膠輕輕放在水平地面上，g=10N/kg，則它對地面的壓力為（　�。�
　
A．
10N
B．
20N
C．
30N
D．
40N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明學了物理知識后，對圖中鋼絲鉗的構(gòu)造和外形設(shè)計，做了以下分析，其中分析錯誤的是（　�。�
A．鉗把上的花紋主要是為了美觀B．鉗把用塑料制成，可以防止觸電　
C．鋼絲鉗是省力杠桿D．鉗口較細是為了增大壓強

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究彈簧受到拉力作用時，其伸長量與彈簧自身因素的關(guān)系，鄭能同學選擇了如下器材：彈簧測力計，彈簧A、B、C、D，其中A、C由同種金屬絲繞制而成，B、D由另一種金屬絲繞制而成，A、B原來的長度均為L0，C、D原來的長度均為L0′，且A、B、C、D的橫截面積均相同。
實驗操作如下：他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過測力計拉伸彈簧，它們的長度各自增加了ΔL1、ΔL2、ΔL3 和ΔL4，如圖a、b、c、d所示。請仔細觀察實驗現(xiàn)象，對a、b實驗做比較，再對c、d做比較，可以得到在彈簧自身因素        、        相同的條件下，再使它們    相同，彈簧的伸長量與          有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列體育運動中，為了減小摩擦的是
A．足球守門員戴著防滑手套B．打習毛球時握緊球拍
C．對賽車的軸承添加潤滑油D．體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖，一個桃子靜止在水平桌面上，請畫出桃子所受桌面對它支持力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是蹦床比賽中的一個場景，運動員將蹦床壓彎，說明了力可以使物體發(fā)生      ；同時運動員又被蹦床彈起，說明物體間力的作用是      的；運動員向上運動的過程中，動能      （填“增加”、“減少”或“不變”）
 

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