【題目】小明測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的電功率,電源電壓恒為6V,連接電路時(shí),他發(fā)現(xiàn)電壓表的015V量程已損壞,只能用O3V量程.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中將小明的實(shí)物電路連接完整.

(2)連好電路,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)放在 端,目的是 .閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)為 時(shí),小燈泡正常發(fā)光,電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W.

(3)小明完成實(shí)驗(yàn)后,他改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記錄電流表、電壓表的幾組實(shí)數(shù),然后確認(rèn)小燈泡的電流、電壓,算出幾組電阻值,求出平均得到小燈泡正常發(fā)光的電阻,他的方法是 (選填“正確”或“不正確”).

【答案】(1)見解析;

(2)最右;保護(hù)電路;2.2V;0.76;

(3)不正確

【解析】

試題分析:(1)小明測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的電功率,電源電壓恒為6V,連接電路時(shí),他發(fā)現(xiàn)電壓表的015V量程已損壞,只能用03V量程.根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),可以把電壓表與滑阻并聯(lián),當(dāng)電壓表示數(shù)為6V﹣3.8V=2.2V3V時(shí),燈一定正常發(fā)光,實(shí)物電路連接如下圖:

(2)連好電路,閉合開關(guān)前,為保護(hù)電路,滑片P應(yīng)放在阻值最大的位置,即最右端;閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)為2.2V時(shí),燈泡正常發(fā)光,電流表的指針位置如圖乙所示,由圖乙知,電流表小量程的分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A,則小燈泡的額定功率為P=UI=3.8V×0.2A=0.76W;

(3)小明完成實(shí)驗(yàn)后,他改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記錄電流表、電壓表的幾組實(shí)數(shù),然后確認(rèn)小燈泡的電流、電壓,算出幾組電阻值,因燈泡的電阻隨溫度的變化變化,不是一個(gè)定值,求平均值沒有意義,燈正常發(fā)光時(shí)的電阻只能用燈的額定電壓與對(duì)應(yīng)的電流比值求出,因此他的方法不正確.

故答案為:(1)見解析;

(2)最右;保護(hù)電路;2.2V;0.76;

(3)不正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用電流表、電壓表測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣.小熊設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖乙所示.

(1)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) ,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在 (選填“最左”或“最右”)端;

(2)請(qǐng)你在圖乙中幫助小熊完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.

(3)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,小熊閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn):燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓.請(qǐng)你幫助小熊分析電路出現(xiàn)故障的原因:

(4)排除故障后,小熊調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)為 A,則小燈泡的額定功率為 W.

(5)假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為正確的操作方法是:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B,其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離、隨時(shí)間t變化的圖象,以下說法正確的是( )

A.兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)
B.t=0時(shí)刻,A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5m處
C.從第3s開始,vA>vB , 第5s時(shí)A、B相遇
D.5s內(nèi)A的平均速度大于B的平均速度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空
(1)如圖甲,某人測(cè)得圖中物體長度為 厘米.

(2)如圖乙,用溫度計(jì)測(cè)出冰箱冷凍室的溫度如圖,示數(shù)為 ℃.

(3)液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成的,如圖丙,用體溫計(jì)測(cè)量某人的體溫,結(jié)果顯示是 ℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.

①A圖中操作的錯(cuò)誤是
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是;
③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是℃.
(2)如圖E中甲乙圖中,圖所示是水沸騰時(shí)的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體
同時(shí)發(fā)生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是: . 此時(shí)水的沸點(diǎn)是

(3)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,取一段粗細(xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P。實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組電壓3V、滑動(dòng)變阻器20Ω 2A、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

1為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如甲所示的電路。連接電路時(shí),閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至 。

2該實(shí)驗(yàn)小組閉合開關(guān)后,小天同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V,電流表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生 。

3某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為21V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如乙所示,則此時(shí)金屬絲的電阻R= Ω

4實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)出AP段的長度l和對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的電阻值R,其中lR的數(shù)據(jù)如下表:

l/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

21

28

35

42

49

56

分析表中數(shù)據(jù),可知

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】__________________實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在;________實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了大氣壓的值;實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量力的工具是彈簧測(cè)力計(jì),其工作原理是_______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夢(mèng)的爸爸是火車司機(jī),暑假里小夢(mèng)隨爸爸的火車從曲阜到北京游玩,一路上她用所學(xué)物理知識(shí)解決了很多問題:
(1)看向窗外,她感覺兩旁的樹木飛速后退,這是因?yàn)樗?/span>為參照物,當(dāng)她以一列同樣北上的“高鐵”為參照物時(shí),她感覺自己向運(yùn)動(dòng).
(2)火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛,小夢(mèng)的爸爸拉響汽笛后4s聽到隧道口處山崖反射的回聲,她低頭看了一下如圖1所示的速度表,立即說出此處離隧道口的距離,請(qǐng)你幫小夢(mèng)寫出計(jì)算過程.(注:火車勻速運(yùn)動(dòng),聲音在空氣中的傳播速度為v=340m/s)

(3)小夢(mèng)在隧道口看到如圖2所示的標(biāo)志牌,爸爸問小夢(mèng):這列長200m的火車完全通過隧道要用多少時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想要知道豆?jié){的密度大小,于是他進(jìn)行了如下操作:

1將托盤天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺的零刻度處,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象,他應(yīng)該向______選填“左”或“右”調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;

2用托盤天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0;

3把豆?jié){倒入燒杯中,用托盤天平測(cè)出燒杯和豆?jié){的總質(zhì)量m1,則倒入燒杯中的豆?jié){質(zhì)量為_______

用測(cè)得的物理量表示;

4將燒杯中的豆?jié){全部倒入量筒,讀出量筒中豆?jié){的體積V,由此得知豆?jié){的密度為_______用測(cè)得的物理量表示;

5實(shí)驗(yàn)過程中,若只有天平、燒杯和水,請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量豆?jié){密度的實(shí)驗(yàn),要求寫出需要測(cè)量的物理量及計(jì)算豆?jié){密度的表達(dá)式用字母表示).

實(shí)驗(yàn)步驟:_____________;

計(jì)算豆?jié){密度的表達(dá)式:_____________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案