2.如圖是小麗在做“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實驗電路圖
(1)用筆線代替導(dǎo)線,根據(jù)電路圖將丙圖中的電壓表正確連入電路.
(2)在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流為0.3A.
(3)在探究“電流與電壓的關(guān)系”時.
①選擇的研究對象是定值電阻R而不是小燈泡,理由是:小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化;
②這一實驗過程中,滑動變阻器的作用是:改變定值電阻的電壓和通過的電流,實現(xiàn)多次測量目的.
(4)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時,所選定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω,并按下列步驟進(jìn)行實驗:
①將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為3V,記下電流表的示數(shù)I1,斷開開關(guān)S;
②用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān)S,移動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為3V(填實驗操作步驟),記下電流表的示數(shù)I2,斷開開關(guān)S;
③用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值最大時,電壓表的示數(shù)大于3V,實驗無法進(jìn)行下去.請寫出一種解決問題的方法:換用阻值較大的滑動變阻器(或減小電源電壓).
(5)實驗過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是電阻斷路.

分析 (1)由題中(4)的條件確定電壓表選用的量程與燈并聯(lián);
(2)根據(jù)圖乙電流表小量程讀數(shù);
(3)①探究電流與電壓的關(guān)系時,要控制電阻大小不變;
②為得出普遍性的結(jié)論,要多次測量;
(4)②在探究電流與電阻的關(guān)系時,要控制不同電阻兩端的電壓不變;
③根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出變阻器分得的電壓,
根據(jù)分壓原理,當(dāng)定值電阻R變大時,變阻器連入電路的電阻也應(yīng)變大,據(jù)此分析;
(5)若電流表示數(shù)為0,說明電路可能斷路;電壓表示數(shù)接近6V,說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路了.

解答 解:(1)由題中(4)的條件:電壓表的示數(shù)大于3V,電壓表選用大量程與燈并聯(lián),如下所示:

(2)圖乙中電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;
(3)①探究電流與電壓的關(guān)系時,要控制電阻大小不變,而小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化,不是一個定值,故選擇的研究對象是定值電阻R而不是小燈泡;
②在探究“電流與電壓的關(guān)系”時,要控制電阻大小不變,為得出普遍性的結(jié)論,要多次測量,故電壓表示數(shù)不變,故滑動變阻器的作用是:改變定值電阻的電壓和通過的電流,實現(xiàn)多次測量目的;
(4)②在探究電流與電阻的關(guān)系時,要控制不同電阻兩端的電壓不變,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān)S,根據(jù)分壓原理,電壓表的示數(shù)變大,為保持電壓表示數(shù)不變,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)仍為3V,記下電流表的示數(shù)I1,斷開開關(guān)S;
③設(shè)電源電壓為U,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器分得的電壓U=U-3V,
根據(jù)分壓原理可得:
$\frac{U-3V}{3V}$=$\frac{R′}{R}$,即$\frac{U}{3V}$-1=$\frac{R′}{R}$,
由此式可知,因電源電壓U不變,故等式左邊為一定值,當(dāng)定值電阻R變大時,變阻器連入電路的電阻也應(yīng)變大;當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值最大時,電壓表的示數(shù)大于3V,是因為變阻器的最大阻值太小的原因,故應(yīng)換用阻值較大的滑動變阻器(或減小電源電壓);
(5)經(jīng)分析,實驗過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是:電阻斷路了.
故答案為:(1)如上所示;
(2)0.3;
(3)①小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化;②改變定值電阻的電壓和通過的電流,實現(xiàn)多次測量目的;
(4)②移動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為3V;③換用阻值較大的滑動變阻器(或減小電源電壓);
(5)電阻斷路.

點評 本題探究電流與電壓和電阻的關(guān)系,考查電路的連接、電流表讀數(shù)、影響電阻大小的因素、控制變量法、變阻器的作用及對器材的要求和故障分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,已連接的部分電路如圖a所示.圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整.
(2)正確連接實驗電路后,開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其故障原因可能是燈泡斷路.
(3)故障排除后開始實驗,當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時,電壓表的示數(shù)為3.0V,接著應(yīng)將滑片向右滑動,直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時電流表的示數(shù)如圖b所示.則燈泡的額定功率為1.52W.
(4)實驗時某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗,于是向老師要了一個R0的定值電阻(阻值適當(dāng)),借助原有的實驗器材,順利完成了實驗,接入由你來做實驗,要求電路只連接一次,請設(shè)計實驗方案.
①如圖c的實驗電路圖.
②簡述實驗步驟.?dāng)嚅_開關(guān),保持滑動變阻器滑片位置不變,將電壓表與R0并聯(lián),讀出電壓表示數(shù)U.(用相應(yīng)的字母表示測出得出物理量)
③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P=$\frac{3.8×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$.(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小宇做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣).
(1)如圖所示,他所連接的實驗電路存在錯誤,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),記錄的部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示.分析表中實驗數(shù)據(jù)可知:第1次實驗中,小燈泡不發(fā)光的原因是燈的實際功率太小,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是向左移動滑動變阻器的滑片;所用電源電壓約為6V.
(3)由于小宇粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻:R=5Ω,再計算出燈泡的額定功率:P=2.888W.請你對小宇計算額定功率的方法作出評價;小燈泡的額定功率小于(選填“大于”“等于”或“小于”)2.888W,理由是燈絲的電阻隨溫度升高而變大.
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/I燈泡亮度
10.50.1不發(fā)光
22.00.25發(fā)光較暗
33.8正常發(fā)光
46.00不發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在測定大氣壓的實驗中,因缺少大量程的彈簧測力計,小明設(shè)計并進(jìn)行了如下的實驗:
①將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上,擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣(此時吸盤沒有向下凸起),測得吸盤的直徑為d;
②將裝有適量細(xì)砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上;
③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙,直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板,用天平測出這時小桶和沙的質(zhì)量為m.請回答問題:吸盤脫離玻璃板時,若不計塑料掛鉤的質(zhì)量,空氣對塑料吸盤豎直向上的壓力大小為mg.測得大氣壓數(shù)值的表達(dá)式是:p大氣壓=$\frac{4mg}{πdhrh9pf^{2}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在研究電流與電阻的關(guān)系時,小華同學(xué)提出按如圖甲所示電路進(jìn)行實驗,小明同學(xué)認(rèn)為應(yīng)按圖乙進(jìn)行實驗.

(1)請表明你認(rèn)為好的方案,并說明理由:乙圖的方案好,甲只得到測一組數(shù)據(jù),結(jié)論具有偶然性;而同學(xué)小平按圖乙進(jìn)行實驗,控制電壓表示數(shù)可以有不同的大小,可測得多組數(shù)據(jù),結(jié)論具有普遍性,另外變阻器還有保護(hù)電路的作用.
(2)在采用小明的方案進(jìn)行實驗的過程中,電阻R為5歐時,電壓表的示數(shù)為2伏;則從5歐換成另一電阻后,需要調(diào)節(jié)滑動變阻器,至觀察到電壓表示數(shù)為2V為止;小明繼續(xù)換用不同阻值的電阻進(jìn)行多次實驗,其目的是多次測量得出普遍性的結(jié)論.

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科目:初中物理 來源:2017屆甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壷锌家荒N锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

夏天打開電冰箱冷凍室門時,我們可以看到冒“白氣”,這是:

A. 冷凍室里的冰升華時產(chǎn)生的水蒸氣 B. 冷凍室里冷空氣預(yù)熱時凝華形成的小水珠

C. 空氣中的水蒸氣遇冷時凝華形成的小水珠 D. 空氣中的水蒸氣遇冷時液化形成的小水珠

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明利用如圖所示的裝置測量本地大氣壓的大小,其中彈簧測力計和2mL注射器的自重可忽略不計,活塞與針筒之間氣密性很好,針筒內(nèi)的摩擦忽略不計.他進(jìn)行了如下實驗:

(1)首先,小明測量了針筒全部刻度的總長度為4cm,則針筒活塞的橫截面積為0.5cm2
(2)于是他重新將活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔.當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為5.1N時,針筒開始向右移動.則本地大氣壓強(qiáng)的測量值為1.02×105帕.
(3)小明發(fā)現(xiàn)將活塞推至底端時,注射器前端小孔內(nèi)的氣體無法排盡,這將使得大氣壓的測量值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小剛所在的物理興趣小組利用如圖甲所示進(jìn)行如下的實驗研究:測定額定電壓為“3.8V”小燈泡的額定功率及定值電阻R的阻值.
①閉合S1、S2、斷開S3,調(diào)節(jié)滑動變阻器,得到表中三組數(shù)據(jù),根據(jù)表中數(shù)據(jù),則R=7.5Ω
②若在進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表突然損壞,改組同學(xué)手邊有多余②電流表但無電壓表,為了測定小燈泡的額定功率,小剛靈機(jī)一動,設(shè)計了如圖乙所示電路圖,并進(jìn)行如下操作:
A.調(diào)節(jié)滑片至阻值最大處,并同時閉合S1、S2、S3;
B.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直至電流表A1的示數(shù)為0.48A(此空結(jié)果保留兩位小數(shù)),記下電流表A示數(shù)如圖丙所示,此時小燈泡的額定功率為1.872W.
 1 2 3
 電壓U/V 2.2 2.4 3
 電流I/A 0.20 0.250.3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)做研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,記下了物距和像距之間的關(guān)系,并繪出如圖所示的圖象.下列推測正確的是( 。
A.透鏡的焦距等于20厘米
B.透鏡的焦距小于20厘米
C.物距從0增至20厘米的過程中所成像為實像
D.物距從0增至20厘米的過程中所成像為虛像

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同步練習(xí)冊答案