【題目】狀態(tài)一定的某種物質(zhì)的比熱容( )
A.跟它吸收的熱量成正比
B.跟它的質(zhì)量成正比
C.跟它的溫度變化成反比
D.是物質(zhì)的一種性質(zhì),大小與上述因素?zé)o關(guān)

【答案】D
【解析】解:比熱容是物質(zhì)的一種特性,是物質(zhì)本身的固有的屬性,只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與物體吸收熱量的多少、質(zhì)量、溫度的變化量無關(guān);故A、B、C不符合題意;D符合題意.

所以答案是:D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解比熱容的概念的相關(guān)知識,掌握比熱容(C):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( )

A. 中學(xué)生的課桌高約為1.5m

B. 一只蘋果的質(zhì)量大約100g

C. 人的正常步行速度5m/s

D. 物理課本的重力約30N

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【題目】小紅拎起水壺向她家的暖水瓶中灌開水,客廳里的媽媽提醒她:“小紅,快滿了!”小紅問:“你怎么知道快滿了?”媽媽說:“聽出來的.”小紅大惑不解.請你做一做實驗,把聲音的變化特點表述出來,并解釋發(fā)出這種聲音變化的原因_____

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【題目】一輛6輪解放牌卡車每個車輪與地面的接觸面積是0.05平方米,自重是2.5t,載貨7.5t在平直的公路上勻速行駛10s,通過的路程是200m,若此時卡車發(fā)動機(jī)的牽引力是4000N,則在這段時間內(nèi),求:

(1)卡車行駛的速度是多少?

(2)卡車對地面的壓強(qiáng)是多大?

(3)發(fā)動機(jī)的功率是多大?

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【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁是四幅實驗裝置圖,對它們解釋錯誤的是( )

A.甲實驗說明導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時,就一定產(chǎn)生電流

B.乙實驗說明電流能產(chǎn)生磁場

C.丙實驗說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān)

D.丁實驗說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】逆風(fēng)騎自行車時,彎著身體,會省力些;雨天,撐傘逆風(fēng)行走時,風(fēng)速越大,行走越困難.這是因為受到空氣阻力的作用.物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積風(fēng)速有關(guān),為驗證以上猜想,小明選用了如下器材:可調(diào)速電風(fēng)扇(高、中、低三檔)、彈簧測力計、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車.

(1)小明設(shè)計了如圖所示實驗,用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng),模擬小車運(yùn)動時受到的空氣阻力,根據(jù)______的知識,通過彈簧測力計即可測出小車受到的空氣阻力.

(2)小明在探究風(fēng)速對小車所受空氣阻力的影響時,保持迎風(fēng)面積一定,測得數(shù)據(jù)如下:

通過對表中數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:______

(3)小明還想探究迎風(fēng)面積對小車所受空氣阻力的影響,他應(yīng)保持______一定,改變______,測出______

(4)你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有______(寫出一個)

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【題目】用100N的拉力水平作用在500N的物體上,則在拉力的作用下物體沿水平方向向右移動了10m,拉力對物體做的功是J.

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【題目】彩色電視畫面上的色彩是由紅、 、藍(lán)三種色光混合而成頻率高于 Hz的聲音叫做超聲波。

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