5.小朱同學(xué)在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),首先依次將蠟燭、凸透鏡和光屏放在水平放置的光具座上,接著調(diào)整它們的中心大致在同一高度,目的是使像成在屏的中心,若所用凸透鏡的焦距為10厘米,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時(shí)光屏上的像一定是倒立、放大、實(shí)像;若保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭放置在36厘米刻度處,則光屏在光具座的85厘米刻度處時(shí)可以得到一個(gè)清新的像(選填“79”、“81”或“85”)

分析 凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)的要求,首先必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心放在同一高度上;
凸透鏡成像的規(guī)律和應(yīng)用:u>2f,成倒立縮小的實(shí)像,應(yīng)用是照相機(jī);u=2f,成倒立等大的實(shí)像,應(yīng)用是測(cè)焦距;f<u<2f,成倒立放大的實(shí)像,應(yīng)用是投影儀;u=f,不成像;u<f,成正立放大的虛像,應(yīng)用是放大鏡;
凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距變小,像距變大,像變大.

解答 解:
根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中實(shí)驗(yàn)的要求,必須讓三者中心放在同一高度上,使像成在屏的中心;
凸透鏡的焦距為10厘米,凸透鏡在50cm處,蠟燭在35cm處,則物距為15cm,滿(mǎn)足f<u<2f條件,成倒立、放大的實(shí)像;
由圖可知,蠟燭在35cm位置時(shí),像在80cm處,將蠟燭放置在36厘米刻度處,物距減小1cm,仍成倒立、放大的實(shí)像,像距增大的距離大于1cm,故光屏應(yīng)在85cm處.
故答案為:同一高度;使像成在屏的中心;倒立、放大、實(shí);85.

點(diǎn)評(píng) 掌握凸透鏡成像的三種情況和凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距變化、像距變化、像的變化情況.這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某教師用“試管爬升”的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管,將細(xì)管底部插入裝滿(mǎn)水的粗試管內(nèi),再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會(huì)看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里,如圖所示,細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”,取決于開(kāi)始時(shí)細(xì)試管插入粗試管的深度,如果插入過(guò)淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升.若細(xì)試管的重為G=0.1N、底面積S=2cm2,大氣壓強(qiáng)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則細(xì)試管開(kāi)始插入的深度h0至少為多少cm,細(xì)管向上“爬升”( 。
A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm

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16.如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)為-22℃,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是1.4N.

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13.滑板車(chē)因構(gòu)造簡(jiǎn)單,令玩者在急速滑行時(shí),得到一種迎風(fēng)飛馳的快感,越來(lái)越受到青少年的喜愛(ài),如圖,一小朋友正“駕駛”滑板車(chē)向前滑行.
(1)如圖(a)所示,小朋友玩者一腳站立其上,另一只腳不時(shí)用力向后蹬地,由于力的作用是相互的,在地對(duì)車(chē)的作用力作用下,使滑板車(chē)前進(jìn).
(2)如圖(b)所示,滑板車(chē)可以根據(jù)玩者的身高來(lái)調(diào)節(jié)高度.將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后,旋緊調(diào)節(jié)旋鈕,通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦,起到固定拉桿的作用;車(chē)把上刻有的花紋,是為了增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦.
(3)當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地,滑板車(chē)由于慣性將滑行一段距離.
(4)滑板車(chē)可作出多種高難度動(dòng)作,但因車(chē)身容易擺動(dòng),令玩者身體重心偏移,尤其初玩者更易失去平衡釀成意外.若你有同學(xué)也喜歡玩滑板車(chē),請(qǐng)你給他(她)提幾點(diǎn)建議,以便其在鍛煉身體的同時(shí)也提高自我保護(hù)意識(shí).身體稍微下蹲,降低重心(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度(空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲的拉力是乙的拉力的3倍
B.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
D.左圖裝置的機(jī)械效率比右圖的小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下實(shí)例中不能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的是( 。
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)
B.醫(yī)生用聽(tīng)診器診病
C.牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙
D.利用聲吶探測(cè)海深

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.單位換算:
①氯原子的質(zhì)量是1.7×10-27kg=1.7×10-24g,一巨石質(zhì)量0.6t=600kg
②量筒內(nèi)水的體積是35ml=35 cm3

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14.回答利用天平和量筒等器材測(cè)量蠟塊的密度:
【原理、測(cè)量物理量】測(cè)蠟塊密度的實(shí)驗(yàn)原理是ρ=$\frac{m}{V}$,需要測(cè)定的物理量是蠟塊的質(zhì)量和體積.
【具體操作方法、過(guò)程】
(1)把天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示;則接下來(lái)的操作應(yīng)是將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的中央.接著將蠟塊放在左盤(pán),通過(guò)增減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼使天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示.

(2)測(cè)量蠟塊體積的過(guò)程如圖丙所示,多余的步驟是:a(選填“a”“b”“c”).
【數(shù)據(jù)處理、結(jié)果】根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算得到蠟的密度是0.93×103kg/m3
【實(shí)驗(yàn)評(píng)估】如果做實(shí)驗(yàn)時(shí),是先將蠟塊浸沒(méi)在水中測(cè)出蠟塊的體積,再用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量,則這樣測(cè)得的蠟塊密度比真實(shí)值變化的原因是用天平測(cè)蠟塊的質(zhì)量時(shí),由于蠟塊會(huì)沾一些小水滴,使測(cè)得質(zhì)量值偏大,根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知測(cè)得的蠟塊密度比真實(shí)值偏大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.小華同學(xué)想用電壓表和電流表測(cè)量某電源電壓及電阻R1的阻值,已知電源電壓恒定不變,小華連接了如圖甲所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,測(cè)得滑片在不同位置時(shí)各電表示數(shù),繪制出如圖乙示數(shù)的圖象.電源電壓為6V;當(dāng)電路中的電流為0.2A時(shí),R1消耗的電功率為0.8W.

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