如圖甲所示,一物塊掛在彈簧測力計(jì)下,在空氣中測得物塊的重G=    N;如圖乙所示,將物塊浸沒在水中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′=    N,則水對物塊的浮力F=    N.
【答案】分析:根據(jù)彈簧測力計(jì)的分度值讀出圖中在空氣中測得物塊的重力的示數(shù)和將物塊浸沒在水中彈簧測力計(jì)的示數(shù),利用稱重法求出該物體所受的浮力.
解答:解:彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,所以在空氣中測得物塊的重G=3N;將物塊浸沒在水中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′=1N.
物體所受浮力等于物體的重力減去物體在液體中測力計(jì)的示數(shù);
即該物體所受浮力F=G-F′=3N-1N=2N.
故答案為:3;1;2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對彈簧測力計(jì)的度數(shù)和稱重法測浮力的了解與掌握,物體所受浮力等于它排開液體所受的重力,等于物體在空氣中的重力減去在液體中測力計(jì)所測的示數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下城區(qū)二模)小明利用硬棒(質(zhì)量可忽略不計(jì))、細(xì)線、若干物體、刻度尺等器材來測量物體的重力、某種油的密度ρ

(1)如圖甲所示,物體A重8N,保持O1點(diǎn)位置不變,在C處掛上物體B,要計(jì)算出物體B的重力值,需要測量的量是
O1C、O1D
O1C、O1D
;再掛上不同重力的物體,移動(dòng)物體A的位置,每次都使硬棒在水平位置平衡,計(jì)算出待測物的重力值,分別在O1E上物體A所掛處標(biāo)出相應(yīng)的重力值所對應(yīng)的刻度,就制成了一根能直接讀出待測物體重力的杠桿,那么,該杠桿的刻度均勻嗎?
刻度是均勻的
刻度是均勻的

(2)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn).首先,用細(xì)線系在硬棒的中點(diǎn)O2并把硬棒懸掛起來,硬棒在水平位置平衡;然后,將物體M掛在硬棒的右端點(diǎn)E、密度為ρ的金屬塊N掛在硬棒的左端點(diǎn)C,使硬棒在水平位置再次平衡;最后,當(dāng)把金屬塊N浸沒在待測密度的油中,把物體M從E點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),硬棒第三次在水平位置平衡,如圖乙所示.如果用L1表示O2、C兩點(diǎn)間的距離,用L2表示O2、D兩點(diǎn)間的距離,請證明ρ=
L1
L2-L1
ρ
L1
L2-L1
ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)將一物塊掛在彈簧測力計(jì)下靜止時(shí)如圖甲,請畫出物塊重力的示意圖(標(biāo)明力的三要素).
(2)如圖乙所示,條形磁鐵的N極與通電螺線管的C端相互吸引,請標(biāo)出電源的正負(fù)極并指出小磁針的N、S極.
(3)小明學(xué)了電學(xué)知識(shí)后,設(shè)計(jì)了一個(gè)亮度可調(diào)的臺(tái)燈(燈泡為螺紋接口),如圖丙,請你將它們連成正確的家庭電路.(說明:同學(xué)們小制作時(shí)要用幾節(jié)干電池代替家庭電路,以防發(fā)生觸電)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,一物塊掛在彈簧測力計(jì)下,在空氣中測得物塊的重G=
3
3
N;如圖乙所示,將物塊浸沒在水中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′=
1
1
N,則水對物塊的浮力F=
2
2
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,如圖甲所示,將一個(gè)高度為10cm的圓柱體金屬塊掛在彈簧測力計(jì)下,緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度與彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
h(cm) 0 2 4 6 8 10 12 14
F(N) 6.75 6.25 5.75 5.25 4.75 4.25 4.25 4.25
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(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重
 
N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力是
 

(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說明
 

(3)分析表中第6列到第8列數(shù)據(jù),說明
 

(4)圖中能正確反映彈簧測力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面深度h關(guān)系的圖象是:
 

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(5)如果再探究“浮力大小還受什么因素影響”這一問題,請你從圖乙中選出一些圖,針對這一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過彈簧測力計(jì)的示數(shù),說明你的探究結(jié)果.準(zhǔn)備探究的問題是:
 
.選用的圖是:
 
.探究的結(jié)果是:
 

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