如圖7所示是電學(xué)中很重要的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中利用甲圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的原理可以制造出         機(jī)，利用乙圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的原理可以制造出          機(jī)．

 



發(fā)電機(jī)       、  電動(dòng)機(jī)      


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，汽車在轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會(huì)撥動(dòng)方向盤旁邊的橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅．小林同學(xué)好奇，在修車師傅幫助下，拆下其中一個(gè)燈，發(fā)現(xiàn)另外一燈繼續(xù)閃亮．這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為           ；司機(jī)所撥動(dòng)的這根橫桿就相當(dāng)于電路中的           ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


噪聲會(huì)影響人們的工作和生活，長(zhǎng)期生活在噪聲的環(huán)境下還會(huì)損傷聽(tīng)力，下列做法不利于保護(hù)聽(tīng)力的是( )

A、在鬧市區(qū)將門窗裝上雙層真空玻璃

B、在紡織廠車間工人帶上隔音耳罩

C、在市區(qū)內(nèi)禁止燃放煙花爆竹

D、在家聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，所用的滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有”50Ω  2A”字樣，小燈泡標(biāo)有“0.3A”字樣，他按下圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，合上開(kāi)關(guān)便記下兩表的示數(shù)為2V，0.2A。接著移動(dòng)滑片P，當(dāng)變阻器的滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光時(shí)。由此可知小華所用的電源電壓為_(kāi)______V，小燈泡的額定電壓是_______V，小燈泡的額定功率為_(kāi)_________。小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（　　）

A．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇?/p>

B．蘋果在空中下落得越來(lái)越快，是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C．汽車剎車后，速度會(huì)逐漸減小，最后會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槠嚲哂袘T性

D．書本靜止在課桌上，是因為書本受到的重力與書本對(duì)桌面的壓力平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


觀察并記錄下列測(cè)量數(shù)據(jù)：

⑴圖13中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______N；

⑵圖14中物體A的長(zhǎng)度為_(kāi)_______mm；

⑶圖15中溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______℃；

⑷圖16中電阻箱的示數(shù)為_(kāi)_______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖１中的幾種用電器的額定功率最接近1000瓦的是

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


當(dāng)水的質(zhì)量一定時(shí)，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高。某小組同學(xué)想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)。同學(xué)們的猜想是：

a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。

b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)。

c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)。

小組同學(xué)利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計(jì)了如圖14的裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

加入食

鹽量

兩金屬片AB間

距離/ 厘米

燈泡

亮度

1

1/4 勺

2

微亮

2

1/2 勺

2

較亮

3

1/4 勺

1

較亮

4

1/2 勺

1

很亮



① 你認(rèn)為該小組同學(xué)通過(guò)比較__________________來(lái)判斷食鹽水溶液的導(dǎo)電性能。

② 為了驗(yàn)證猜想a，應(yīng)該分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)_____________________________。

③ 利用現(xiàn)有的裝置和器材，請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證，請(qǐng)你寫出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟及判斷方法 ____________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


嫦娥三號(hào)探測(cè)器到達(dá)月球表面后，展開(kāi)太陽(yáng)能電池帆板，對(duì)著太陽(yáng)方向，太陽(yáng)能帆板工作時(shí)，將     能轉(zhuǎn)換為     能。

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