【題目】一個帶電體接觸某一物體后,結(jié)果使這個物體也帶上電,在這個過程中一定有( )
A.電荷創(chuàng)生B.電子轉(zhuǎn)移
C.原子核轉(zhuǎn)移D.電子消失
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法最符合事實(shí)的是( )
A.萬州教室內(nèi)燒開水溫度可能是 99℃B.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是 15℃
C.洗澡時淋浴的適宜水溫是 60℃D.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是 0℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測量:
(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
①將天平放在_____臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為_____g,將燒杯中的江水全部倒入量筒中,江水的體積如圖乙所示,則江水的密度為_____g/cm3.
③小薇用這種方法測出的江水密度比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”).
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與_____相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3;
④則江水的密度表達(dá)式ρ=_____(純凈水的密度用ρ水表示);
⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的_____
A.控制變量法 B.等量代替法 C.類比法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是某些介質(zhì)中的聲速v.
介質(zhì) | v/(ms﹣1) | 介質(zhì) | v/(ms﹣1) |
水(5℃) | 1 450 | 冰 | 3 230 |
水(15℃) | 1 470 | 軟橡膠(常溫) | 40~50 |
水(20℃) | 1 480 | 軟木 | 500 |
海水(25℃) | 1 531 | 鐵(棒) | 5 200 |
(1)分析表格中的信息,推斷:聲速大小可能跟_____和_____有關(guān).
(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,計(jì)算出海水深度____.
(3)小明在一直鐵棒一端敲擊了一次,在另一端的小李聽到了兩次敲擊聲,兩次敲擊聲間隔2s,求鐵棒的長度是多少____-?(聲音在空氣中的傳播速度為340ms﹣1)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,下列估測中最接近生活實(shí)際的是( )
A.人體的正常體溫為 40℃B.一個中學(xué)生跑 100m 約需 5s
C.中學(xué)生的課桌高約為 1.5mD.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為 50kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電流的基本單位是______,使用電流表時應(yīng)將其與被測用電器______,電流應(yīng)從電流表的______流入,用______法選合適的量程,測量電流的儀器是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理課上老師做了下列實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)環(huán)境氣壓一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).
(1)問同學(xué)借來一個用過的透明塑料袋,往里面滴入幾滴酒精;
(2)把袋口扎緊;
(3)再放入80℃以上的熱水中,發(fā)現(xiàn)塑料袋明顯鼓起(如圖);
(4)從熱水中拿出鼓起的塑料袋,放入冷水中,發(fā)現(xiàn)塑料袋又變癟了.
有同學(xué)認(rèn)為塑料袋“先鼓起來后癟下去”是因?yàn)榫凭l(fā)生了_____和_____兩種物態(tài)變化.但小明覺得操作(2)之前應(yīng)該增加一個步驟:_____,否則他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論就不準(zhǔn)確了.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:
A.滑動摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān).
B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)探究過程:
①在實(shí)驗(yàn)中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做____運(yùn)動.
②對比圖中兩個探究過程,可以驗(yàn)證猜想C._________
③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計(jì)示數(shù)是2N,此時摩擦力為__________
N,若拉力增大到3N時,摩擦力為___________N.
④實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是___________
A.類比法 B.科學(xué)推理法 C.控制變量法.
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