【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(1)電流表應(yīng) (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中.若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的 點(diǎn).
(2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是 ;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為 A.
(3)下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處:
① .
② .
A點(diǎn)電流IA | B點(diǎn)電流IB | C點(diǎn)電流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
(4)小麗同學(xué)使用的小燈泡L1、L2銘牌分別為“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”,按甲圖連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡L2強(qiáng)烈發(fā)光后很快就熄滅,而小燈泡L1的亮度不變.原因是 .請(qǐng)你幫她提出一個(gè)合理的改進(jìn)意見(jiàn) .
【答案】(1)串聯(lián);C;
(2)電流的正負(fù)接線柱反接;0.24;
(3)用兩盞規(guī)格相同的燈泡;只測(cè)了一組數(shù)據(jù);
(4)電源電壓大于小燈泡L2的額定電壓1.5V小于小燈泡L1的額定電壓3.8V;電源電壓應(yīng)為1.5V(或用一節(jié)干電池作為電源).
【解析】解:(1)用電流表測(cè)電流時(shí),應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián);要測(cè)量并聯(lián)電路中干路的電流,圖中A、B、C、三點(diǎn)中C點(diǎn)在干路上,A、B兩點(diǎn)都在支路上,因此將C點(diǎn)斷開(kāi)接入電流表.
(2)由乙圖知電流表指針?lè)崔D(zhuǎn)說(shuō)明:電流表的正負(fù)接線柱接反了;
由丙圖可知電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以電流表的示數(shù)為0.24A.
(3)小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處:①用兩盞規(guī)格相同的燈泡,容易讓學(xué)生得出各支路的電流相等的錯(cuò)誤結(jié)論;
②只測(cè)一組數(shù)據(jù),容易出現(xiàn)偶然性,得出的結(jié)論不具有普遍性.
(4)小燈泡L1、L2銘牌分別為“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”,按甲圖連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡L2強(qiáng)烈發(fā)光后很快就熄滅,而小燈泡L1的亮度不變.原因是電源電壓超過(guò)了小燈泡L2的額定電壓1.5V小于小燈泡L1的額定電壓3.8V,電源電壓不能超過(guò)兩個(gè)燈泡的額定電壓,所以最好為1.5V(或用一節(jié)干電池作為電源).
故答案為:(1)串聯(lián);C;
(2)電流的正負(fù)接線柱反接;0.24;
(3)用兩盞規(guī)格相同的燈泡;只測(cè)了一組數(shù)據(jù);
(4)電源電壓大于小燈泡L2的額定電壓1.5V小于小燈泡L1的額定電壓3.8V;電源電壓應(yīng)為1.5V(或用一節(jié)干電池作為電源).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重力和摩擦力是力學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中兩個(gè)重要的物理量,請(qǐng)根據(jù)下面的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如表.
被測(cè)物體 | 物體質(zhì)量m (kg) | 重力G (N) | 比值G/m (N/kg) | 比值G/m的平均值 (N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
物體3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有 和 ;
②在表空白處填出比值G/m的平均值;
③分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論是 .
(2)如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
①實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向 拉動(dòng)木塊在直線上運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
序號(hào) | 接觸面 | 壓力/N | 摩擦力/N |
1 | 木塊與木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木塊與木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木塊與砂紙 | 2.0 | 0.6 |
②分析1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與 有關(guān);
③分析 (選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩檫力與壓力有關(guān);
④在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.7N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為 N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置,記錄結(jié)果見(jiàn)下表:
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),合理的順序是(甲圖中):應(yīng)先調(diào)整、固定________的位置(選填“A”或“B”)。
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,小明同學(xué)選擇了兩套相同的裝置,在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制:煤油和菜籽油的________及________相同。
(3)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是________。
燃料 | 加熱前的水溫/℃ | 燃料燃盡后的水溫/℃ |
煤油 | 25 | 44 |
菜籽油 | 25 | 34 |
(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q吸=cm(t-t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,然后再利用這個(gè)熱量計(jì)算出煤油的熱值,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與課本中給出的煤油熱值相比________(選填“偏大”、 “偏小”或“相等”)。觀察裝置圖,請(qǐng)你分析原因是:___________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電功率,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.電流做功越多,功率越大
B.電流做功時(shí)間越短,功率越大
C.電流做功越多,用的時(shí)間越長(zhǎng),功率越大
D.相同時(shí)間內(nèi),電流做功越多,功率越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中標(biāo)出通電螺線管磁感線方向,在括號(hào)中標(biāo)出電源的正負(fù)極.
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖2中連接家庭電路.要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡,三孔插座直接接入電路.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中電能的利用無(wú)處不在,現(xiàn)代生活離不開(kāi)電能.觀察家庭中的用電器,按下列要求各填一種.
①電能轉(zhuǎn)化為光能的用電器:;
②電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器:;
③電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的用電器:;
④電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的用電器: .
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