【題目】水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，通常傍晚向秧田灌水，以防霜凍。其中隱含的物理知識(shí)是：水的________較大，氣溫降低時(shí)，水能放出較多的________（選填“溫度”或“熱量”）。

【答案】比熱容 熱量

【解析】比熱容較大，根據(jù)公式Q放＝cm（t0－t）可知，當(dāng)氣溫降低時(shí)水能放出較多的熱量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家的電能表銘牌上標(biāo)有“10A 220V”字樣，該同學(xué)晚上在家中將一1000W的電飯煲插入插座，閉合開關(guān)的瞬間，發(fā)現(xiàn)只有自家的電燈熄滅了，空氣開關(guān)也跳閘了．

（1）分析原因可能是電飯煲內(nèi)部________或家庭電路中________過大．

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案驗(yàn)證上述猜想．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】阿凡提遇見巴依老爺在吃雞，說道：“好香的雞呀!”巴依老爺說：“雞的香味是雞的一部分，你聞到了就要付錢給我!”阿凡提拿出錢袋搖了搖說：“錢幣的響聲是錢的一部分，你聽到了我就付過錢了!”關(guān)于這段故事下列說法正確的是（ ）

A．能聞到雞的香味說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．能聞到雞的香味不能用分子動(dòng)理論來解釋

C．能聽到錢幣的響聲說明分子間有相互作用力

D．能聽到錢幣的響聲只與錢幣的振動(dòng)有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）

A．物體溫度升高，它的內(nèi)能一定會(huì)增加

B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量

C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能

D．溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容較大，下列做法中不是利用這一特性的是（ ）

A．炎熱的夏天，在室內(nèi)地上灑水打開窗戶過一會(huì)兒感到?jīng)鏊?/span>

B．用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液

C．在城市里修建人工湖，除了美化環(huán)境外，還能調(diào)節(jié)周圍的氣溫

D．供暖系統(tǒng)使用熱水循環(huán)供暖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熱和能的說法中正確的是（ ）

A．物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量

B．汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．物體的溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

D．燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四沖程汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為600r／min，在1s內(nèi)對(duì)外做功________次。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面“一分鐘幽默”,回答相關(guān)問題:

把電留住

兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?

爸爸:一根送來電,一根還要讓電回去.

兒子:那把這一根剪斷,只讓電來,不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.

兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按照以下步驟測(cè)量鹽水的密度：

①在燒杯中倒入適量鹽水，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1

②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2

③

④把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格，計(jì)算出鹽水的密度。

（1）請(qǐng)補(bǔ)充步驟③的內(nèi)容。

（2）為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，他設(shè)計(jì)了如下表格，請(qǐng)將表格中第一行所缺的項(xiàng)目補(bǔ)充完整。

燒杯和鹽水
的總質(zhì)量/g

燒杯和剩余
鹽水的總質(zhì)量/g

量筒內(nèi)
鹽水的質(zhì)量/g


鹽水的
密度/（g·cm-3）






（3）鹽水密度的表達(dá)式為ρ=。（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）

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