如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表（停表每格為1s）分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系，正確的是（　�。�
A、tAB＜tBCB、tAB=tBCC、vAB＞vBCD、vAB＜vBC
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是伽利略1604年做斜面實驗時的一頁手稿照片，照片左上角的三列數(shù)據(jù)如表格．表中第二列是時間，第三列是物體沿斜面運動的距離，第一列是伽利略在分析實驗數(shù)據(jù)時添加的．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（　�。�
1132
42130
93298
164526
255824
3661192
4971600
6482104
A、物體具有慣性
B、物體做勻速直線運動
C、物體運動的距離與時間的平方成正比
D、物體運動距離的增加量與時間成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是一個小球在相同時間間隔里運動情景的物理模型圖，對這個小球的運動情景描述正確的是（　�。�
A、小球從高處自由落下B、小球沿斜面上下運動C、小球做勻速圓周運動D、小球從碗邊釋放滾下

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點，他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué)，某一次從家到學(xué)校運動的s-t圖象如圖2所示，則小華從家到學(xué)校的平均速度是（　�。�
A、135m/sB、168.75m/sC、2.25m/sD、2.81m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

一輛汽車在公路上做勻速直線運動，那么汽車通過的路程s與所用時間t的關(guān)系正確的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開．下列說法中正確的是（　�。�
A、說明音調(diào)越高，乒乓球被彈開的幅度越大B、說明發(fā)聲體在振動C、便于分辨出音叉振動發(fā)聲時的音色是否相同D、便于分辨出音叉振動所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象的理解，下列說法正確的是（　　）
A、使用MP3時，調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào)B、“女高音”歌唱時比“男高音”響度大C、鋼琴發(fā)聲是由于琴弦振動產(chǎn)生的D、聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（　�。�
A、“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B、“隔墻有耳”，說明固體能傳聲C、“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高D、“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

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科目：初中物理 來源： 題型：

人們聽不到蝴蝶飛的聲音，卻可以聽到蚊子飛來飛去的嗡嗡聲，這是因為（　　）
A、蚊子飛行時用力大，聲音響B、蝴蝶飛行時翅膀振動太慢，低于人的聽覺范圍C、蝴蝶飛行時，根本就不發(fā)聲D、蚊子數(shù)量多，蝴蝶數(shù)量少

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同步練習(xí)冊答案