【題目】下列物理學的研究成果與托里拆利有關的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)光的色散
B.測出大氣壓強數(shù)值
C.發(fā)現(xiàn)電磁的磁效應
D.判斷出通電螺線管的磁極性跟電流方向的關系

【答案】B
【解析】解:
A、光的色散現(xiàn)象是牛頓發(fā)現(xiàn)的.不符合題意;
B、托里拆利最早精確測出了大氣壓的數(shù)值.符合題意;
C、奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應.不符合題意;
D、利用右手安培定則可以判斷通電螺線管的磁極性跟電流方向的關系,這一定則是安培最早發(fā)現(xiàn)的.不符合題意.
故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在用彈簧測力計測量一物體的重力時,錯將物體掛在了拉環(huán)上,當物體靜止時,彈簧測力計的讀數(shù)為10.0N,則物體的實際重力(  )

A. 等于10.0N B. 小于10.0N

C. 大于10.0N D. 無法確定

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【題目】小明同學在表演二胡的時候,用弓拉動琴弦,使琴弦 而發(fā)聲,二胡的聲音是通過 傳播到我們耳中的,隔壁的人也聽出是二胡聲,是根據(jù)聲音的 來識別的。

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【題目】投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運動,說明力可以使物體的___________發(fā)生改變;鉛球落地時將地面砸出了一個小坑,說明力可以使物體的___________發(fā)生改變。如果飛行中的鉛球受到的所有的力突然消失,那么鉛球?qū)⒆鯻__________運動。

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【題目】對于杠桿的原理,我國古代也很注意研究,在古書《墨經(jīng)》中就對桿秤作了科學的說明。某物理小組探究如圖所示的一桿秤,通過觀察和測量知道:桿秤上標有刻度,提紐在B點,秤鉤在A點,O點為刻度的起點(為零刻度點,在B點左側(cè))。用刻度尺量出OA=l1OB=l2。

(1)秤鉤不掛重物時,秤砣掛在O點時桿秤平衡,則重心C應在B點的__________側(cè)(選填、不確定)。 設該桿秤秤砣的質(zhì)量為m,則桿秤自身重力(不含秤砣)和它的力臂的乘積是__________。

2物理小組利用空瓶(空瓶質(zhì)量比秤砣質(zhì)量小一些)、細線和原有秤砣測出原秤砣的質(zhì)量。方法是:用細線系在空瓶上并置于__________點,慢慢往瓶中加沙子,如果桿秤恰能平衡,相當于新做了一個秤砣,再把它掛在秤鉤上,移動原秤砣位置至桿秤平衡,秤桿上的讀數(shù)即為原秤砣質(zhì)量。

3物理小組通過查資料得到如果杠桿受兩個阻力,杠桿的平衡條件是:Fl=Fl+F′l′,如圖所示

則上一問中實際上只要有刻度尺利用科學推理也可測得秤砣質(zhì)量,方法是:設想有兩個完全一樣的原秤砣甲、乙,將甲置于A點,乙置于B點右側(cè)某點,桿秤恰好平衡。由杠桿的平衡條件可知,量出長度l1、l2后,只須從B點起向右量出長度__________,該位置桿秤上的讀數(shù)即為秤砣的質(zhì)量m。

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【題目】測量額定電壓為25V的小燈泡的電阻的實驗中,

l如圖甲所示的電路未完成連接,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整(連線不得交叉)。

2電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有正常偏轉(zhuǎn),但偏轉(zhuǎn)角度較小。則接下來應進行的操作是

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片,觀察燈泡是否發(fā)光

3為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,請詳細敘述接下來應進行的下一步操作是 。

4小剛利用如圖甲所示的電路還完成了小燈泡的額定功率(可供選擇的燈泡是25V和3 8V的各一個)的測量,若他選擇了合適的燈泡且電路連接完全正確,當燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則他所測量的燈泡的額定功率為____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗探究是科學研究的重要手段,探究過程包括:提出問題,得出結(jié)論,設計和進行實驗,做出假設下面四組探究過程順序合理的是

A④①③② B①④③② C①④②③ D③④①②

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【題目】上課時老師聽不清楚后排一位問學的發(fā)言走近這位同學后就聽清楚了這主要是因為老師走近這位同學后接收到該同學聲音的

A音調(diào)變高 B.音調(diào)變低 C.響度變大 D.響度變小

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【題目】下表為一臺電烤箱銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1R2均為電熱絲(假設電阻不隨溫度變化),求:

1)電烤箱在低溫檔正常工作時的電流?

2)高溫檔正常工作5min消耗的電能?

3)電阻R2阻值?

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