【題目】如圖所示,在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,取一塊硬紙板在相對(duì)的頂點(diǎn)附近各開一個(gè)小孔用細(xì)線系住,細(xì)線的另一端跨過桌邊的兩個(gè)定滑輪。
(1)硬紙板沒有與桌而接觸,這樣做的好處是_____。
(2)當(dāng)兩側(cè)滑輪上所掛鉤碼質(zhì)量_____時(shí),紙板靜止。
(3)保持兩側(cè)所掛鉤碼質(zhì)量相等,把紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉力F1和F2不在同一直線上,這時(shí)紙板_____。當(dāng)紙板重新恢復(fù)到原來的靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),拉力F1和F2作用在同一直線上。由上述實(shí)驗(yàn)可知,作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果_____,方向_____,并作用在同一直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡。
【答案】減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 相等 會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng) 大小相等 相反
【解析】
(1)[1]硬紙板與桌面不接觸,這樣硬紙板不受桌面的摩擦力,摩擦力不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響。
(2)[2]紙板靜止時(shí),說明紙板處于平衡狀態(tài),此時(shí)紙板兩端受到的拉力大小相等,所以兩側(cè)滑輪上所掛鉤碼質(zhì)量相等。
(3)[3]保持兩側(cè)所掛鉤碼質(zhì)量相等,把紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉力F1和F2不在同一直線上,松手后因?yàn)榧埌迨艿降牧Σ辉谕粭l直線上,所以紙板會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。
[4][5]二力平衡時(shí),兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東在探究“平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
用如圖所示的裝置探究時(shí),在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),直到蠟燭B跟蠟燭A的像__,說明像與物的大小__;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將_______-_(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的是__像(選填“虛”或“實(shí)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要測(cè)量一個(gè)額定電壓為3.8V小燈泡的功率,小燈泡工作時(shí)的電阻約為10Ω.現(xiàn)有電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),規(guī)格分別為“10Ω 1A“、“50Ω 0.5A”和500Ω 0.1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干,電源(8V)一個(gè)
【1】為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取規(guī)格為________的滑動(dòng)變阻器;
【2】選出合適的滑動(dòng)變阻器后,將實(shí)驗(yàn)器材連成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng),觀察到的現(xiàn)象是( );
A. 小燈泡變亮,電壓表示數(shù)變大
B. 電流表示數(shù)為零,小燈泡不亮
C. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
D. 電壓表示數(shù)接近8V,且示數(shù)不變
【3】造成上述現(xiàn)象的原因是其中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)將該導(dǎo)線打上“×”號(hào);并用筆畫線代替導(dǎo)線把它改到正確的位置上___________;
【4】線路改正后,移動(dòng)滑片,記錄多組電流和電壓U,并在坐標(biāo)紙上做出1﹣U關(guān)系圖象,如圖所示。由圖可知小燈泡的額定功率為________W;當(dāng)小燈泡兩端電壓為3V時(shí),燈泡電阻為____Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理、規(guī)律與對(duì)應(yīng)的實(shí)用技術(shù)的原理、規(guī)律相符的是( )
A.
照相機(jī)
B.
電磁起重機(jī)
C.
電動(dòng)機(jī)
D.
發(fā)電機(jī)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某工地用固定在水平工作臺(tái)上的卷揚(yáng)機(jī)(其內(nèi)部有電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力)提升水中的物體,其輸出功率始終為.物體未露出水面前,以的速度被勻速提升,卷揚(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力為,卷揚(yáng)機(jī)對(duì)作臺(tái)的壓力為.物體離開水面后,仍被勻速提升,卷揚(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力為,卷揚(yáng)機(jī)對(duì)工作臺(tái)的壓力為.已知,.取不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦、不計(jì)水的阻力,則下列說法正確的是
A. 卷揚(yáng)機(jī)的質(zhì)量為
B. 物體的密度為
C. 物體露出水面前受到的浮力為
D. 物體離開水面后的運(yùn)動(dòng)速度為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像,如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.該液體密度為2g/cm3B.該液體密度為1.25g/cm3
C.量杯質(zhì)量為40gD.60cm3的該液體質(zhì)量為60g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性。同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表所示。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
(1) | 10 | 9 | 10 | 5 |
(2) | 20 | 18 | 20 | 10 |
(3) | 30 | 27 | 30 | 15 |
(4) | 40 | 36 | 40 | 20 |
(1)在圖示的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來;
(_____)
(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值______;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值______(以上兩格選填“相同”或”不同”);
(3)在物理學(xué)上,通常用______來表示物質(zhì)的這種屬性;
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)教材中四幅插圖的說明,不正確的是
A. 甲圖:家用電器要裝接地線是為了用電安全
B. 乙圖:直線電流周圍的磁場(chǎng)方向的判定方法
C. 丙圖:電鈴是利用電磁鐵工作
D. 丁圖:將水燒開后移去酒精燈若要使水重新沸騰需馬上往里打氣
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)小球靜止在水平面上,小球所受水平面的支持力和所受的重力是一對(duì)平衡力,如圖甲所示.用細(xì)繩(沿斜面方向)拉住的小球也能靜止在斜面上,這時(shí)除重力外,小球還受到斜面的支持力以及細(xì)繩對(duì)小球沿斜面向上的拉力,如圖乙所示.小紅和小明決定研究:當(dāng)小球靜止在斜面上時(shí),斜面對(duì)小球的支持力以及細(xì)繩對(duì)小球沿斜面向上的拉力的大小情況.他們用兩個(gè)重力不同的光滑小球進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用臺(tái)式測(cè)力計(jì)測(cè)量支持力,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力.每一組實(shí)驗(yàn)時(shí),他們先將支持面水平放置,然后改變支持面與水平面的夾角,并保持拉力的方向始終沿斜面向上,實(shí)驗(yàn)裝置如釁所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表一、表二所示.
表一 小球甲
表一 小球乙
【1】小球甲所受的重力為__________牛,小球乙所受的重力為__________牛.
【2】分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)或的斜面與水平面夾角、支持力以及拉力,可得出初步結(jié)論是:當(dāng)小球重力一定時(shí),________________________________________.
【3】在表一(或表二)中有兩次實(shí)驗(yàn)序號(hào)的支持力、拉力的數(shù)據(jù)恰好是互換的.若這一現(xiàn)象不是偶然,出現(xiàn)此現(xiàn)象的條件可能是________________________________________.
【4】在上述小球靜止在斜面上的情況中,小球所受的支持力和拉力可以用一個(gè)合力替代,請(qǐng)你利用平衡力的知識(shí),判斷該合力的大小與方向:__________.
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