【題目】如圖所示,電源電壓恒為4.5V,燈泡上標(biāo)有“3V1.5W”字樣,定值電阻R1的阻值為15Ω,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“30Ω,1A”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。求:


(1)燈泡正常工作是的電阻為多大?

(2)當(dāng)開關(guān)S、S1、S2閉合,S3斷開時(shí),電路的總功率最小為多大?

(3)當(dāng)開關(guān)S、S3閉合,S1S2斷開時(shí),在保證電路元件安全的情況下,滑動(dòng)變阻器R2的取值范圍是什么?

【答案】(1)6Ω;(2)2.205W;(3)3Ω~12Ω

【解析】

(1)可得燈泡正常工作時(shí)的電阻

(2)當(dāng)開關(guān) SS1、S2 閉合,S3 斷開時(shí),定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2并聯(lián),燈泡短路,則要使功率最小,滑動(dòng)變阻器應(yīng)滑至最大阻值30Ω處,由并聯(lián)電路分流特點(diǎn)可得干路電流為

則電路的最小總功率為

(3)當(dāng)開關(guān) S、S3 閉合,S1、S2 斷開時(shí),燈泡LR2串聯(lián),電壓表測量滑動(dòng)變阻器電壓,燈泡的額定電流

因?yàn)闊襞蓊~定電流I=0.5A,電流表量程為 0~0.6A,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”字樣,所以在確保電路元件安全的情況下,電路能承受最大電流為0.5A,由可得對(duì)應(yīng)電路最小電阻為

R2最小電阻為

因?yàn)殡妷罕砹砍虨?/span> 0~3V,所以在確保電路元件安全的情況下,電壓表最大能承受電壓為3V,此時(shí)電路中最小電流

則由可得R2最大電阻為

R2范圍為3Ω~12Ω

答:(1)燈泡正常工作是的電阻為;

(2)當(dāng)開關(guān)S、S1、S2閉合,S3斷開時(shí),電路的總功率最小為2.205W;

(3)當(dāng)開關(guān)S、S3閉合,S1、S2斷開時(shí),在保證電路元件安全的情況下,滑動(dòng)變阻器R2的取值范圍是3Ω~12Ω。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一款電熱水壺,向壺內(nèi)注水后,從外面玻璃管內(nèi)水面的位置,就可以知道壺內(nèi)水面的位置,這種設(shè)計(jì)應(yīng)用了_____________原理;倒水時(shí),水會(huì)向下流出是因?yàn)橹亓Ψ较蚩偸?/span>_________的,倒水后,再將水壺放在水平桌面,玻璃管內(nèi)水面下降了,此時(shí)壺底受到水的壓強(qiáng)變_________了。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)今太陽能熱水器已經(jīng)在防城港市城鄉(xiāng)用得非常普遍了,如圖所示,已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時(shí)段里,能將8℃、100L水加熱到48℃。 已知水的比熱容為,水的密度為1.0×103kg/m3,求:

(1)熱水器中水的質(zhì)量;

(2)在此過程中,水吸收的熱量;

(3)若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為5.6×107J,則該熱水器的效率;

(3)若水吸收的這些熱量全部由電功率為4000W的電熱絲提供,需要加熱多長時(shí)間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖示裝置探究凸透鏡的成像規(guī)律,凸透鏡(f=10cm)固定在光具座50cm刻度處。下列說法正確的是( 。

A.將蠟燭放在5cm刻度處時(shí),無論如何移動(dòng)光屏,光屏上都無法成像

B.將蠟燭從圖示位置向右移動(dòng)到緊靠透鏡的過程中,所成的像一直變大

C.當(dāng)光屏上成清晰像時(shí),移去光屏,眼睛在一定范圍內(nèi)仍能看到像

D.當(dāng)光屏上成清晰像時(shí),緊貼凸透鏡放置一近視鏡片,向左移動(dòng)光屏,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,

(1)安裝好杠桿,調(diào)節(jié)杠桿兩端的_____,使之在水平位置平衡,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和_____,若杠桿在如圖甲所示的位置靜止,此時(shí)杠桿_____(“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài);


(2)調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在左側(cè)掛兩個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重1N,在右側(cè)用彈簧測力計(jì)豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示。已知杠桿上刻度均勻,則此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F=_____N;本實(shí)驗(yàn)中,需改變鉤碼位置、數(shù)量和彈簧測力計(jì)位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),其目的與“伏安法測定值電阻的阻值”中的多次實(shí)驗(yàn)_____(選填“相同”和“不同”)

(3)如圖丙所示,小明實(shí)驗(yàn)時(shí)所使用的杠桿上沒有刻度,他在平衡好的杠桿兩側(cè)分別放上不同數(shù)量的相同硬幣,杠桿仍在水平位置平衡。左側(cè)三個(gè)硬幣沒有擺放整齊,小明沒有在意,仍用刻度尺測出最下方硬幣圓心與轉(zhuǎn)軸O點(diǎn)的距離L1L2,則L2_____(選填“>”、“<”或“=”)3L1。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究物質(zhì)的吸熱能力,有兩種方案:

方案A:相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),吸收相等的熱量,比較溫度的變化

方案B:相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),升高相同的溫度,比較吸收的熱量

(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱裝置均使用規(guī)格相同的電加熱器,將方案中的“吸收的熱量”轉(zhuǎn)換為_____,測出該物理量就能知道吸收熱量的多少。

(2)下表是小明根據(jù)探究過程記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

液體

質(zhì)量m/g

初溫t1/

末溫t2/

加熱時(shí)間t/min

吸熱情況

10

30

40

6

10

30

40

3

①分析表中信息,小明采用的是方案_____A/B);

②換用不同物質(zhì)多次探究可得出:等質(zhì)量的不同物質(zhì)_____時(shí),吸收熱量不同,如果甲、乙兩種液體都可作為發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液,由結(jié)論可知應(yīng)選_____液體作發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液效果更好。

(3)另一組同學(xué)在加熱時(shí)間相同時(shí),質(zhì)量相等的水和食用油相比,水溫始終比油溫升得快。造成這種現(xiàn)象的原因可能是放入水中的電加熱器的_____較大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲容器內(nèi)裝有水,乙試管內(nèi)也裝有水,并通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中,且乙試管與密封蓋緊密接觸,F(xiàn)給甲容器加熱,則經(jīng)過一段時(shí)間后( )

A. 甲容器內(nèi)的水先沸騰

B. 乙試管內(nèi)的水先沸騰

C. 甲容器、乙試管內(nèi)的水同時(shí)沸騰

D. 甲容器內(nèi)的水沸騰,乙試管內(nèi)的水不會(huì)沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)把臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個(gè)開關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1(相當(dāng)于電阻很大的燈泡),臺(tái)燈開關(guān)和燈泡用S2L2表示,當(dāng)只閉合S2時(shí),臺(tái)燈不發(fā)光,當(dāng)閉合S1時(shí),指示燈發(fā)光,再閉合S2時(shí),臺(tái)燈發(fā)光;如果指示燈損壞,S1S2時(shí)都閉合,臺(tái)燈也能發(fā)光,如圖中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)小聰設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,“測量小燈泡的額定功率”。電源電壓恒為6 V,小燈泡的額定電壓為3.8V。


①閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)始終如圖乙所示,原因是將滑動(dòng)變阻器的_______(填字母)兩個(gè)接線柱接入了電路。

② 排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象,如圖丙所示,則該小燈泡的額定功率為____W。


③ 由圖丙推知:小燈泡的實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率為P1,小燈泡的實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率為P2,則P1______P2(選填“大于”、“小于或“等于”)。

實(shí)驗(yàn)操作時(shí),因小燈泡L不慎損壞而出現(xiàn)斷路,無論怎樣移動(dòng)滑片P,電壓表指針_________(選填“幾乎不動(dòng)”或“明顯偏轉(zhuǎn)”)。

2)如圖所示是研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中a、b、c、d四個(gè)相同的容器密閉著等量空氣,將1、234導(dǎo)線分別接到相同電源兩端。


①實(shí)驗(yàn)中通過觀察U形管中____________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。

②裝置中的U形管________(選填“是”或“不是”)連通器。

_______圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。

④根據(jù)焦耳定律:Q=I2Rt可知,若通電時(shí)間相同,則___(選填“a”、“b”、 “c”或 “d”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多。

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