(2013?武漢模擬)小剛小組探究了影響滑輪組機(jī)械效率的因素后,聯(lián)想斜面也是一種機(jī)械,那么斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?
小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).
于是他們將一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測力計拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運動.
下表是他們實驗記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).
實驗
次數(shù)
斜面粗造程度 斜面傾角θ 物塊重
量G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N 斜面
長S/m
有用功
W/J
總 功
W/J
斜面的機(jī)械效率%
1 玻璃面 200 2.1 0.09 0.6 0.5 0.189 0.3 63
2 玻璃面 300 2.1 0.21 1.1 0.5 0.441 0.55 80.2
3 玻璃面 450 2.1 0.36 1.8 0.5
4 棉布面 600 2.1 0.4 2.2 0.5 0.84 1.1 76.4
(1)在第③次實驗中,拉力做的有用功是
0.756J
0.756J
,拉力做的總功是
0.9J
0.9J
,斜面的機(jī)械效率是
84%
84%

(2)分析第①、②、③次實驗數(shù)據(jù),可以得出:
粗糙程度相同時,傾斜程度越大,機(jī)械效率越高
粗糙程度相同時,傾斜程度越大,機(jī)械效率越高

(3)若通過分析第③、④次實驗數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越大.你認(rèn)為存在的問題是:
粗糙程度不同,傾斜程度也不同,機(jī)械效率無法比較
粗糙程度不同,傾斜程度也不同,機(jī)械效率無法比較

(4)實驗中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時,斜面傾角越小,越
省力
省力
(選填“省力”或“費力”).
分析:(1)使用機(jī)械升高物體時,克服重力做的功為有用功,拉力做的功為總功,有用功與總功的比值為機(jī)械效率;
(2)分析①、②、③知,斜面傾斜程度不同,斜面的機(jī)械效率不同;
(3)要研究斜面傾斜程度與斜面的機(jī)械效率的關(guān)系,必須保證其它條件一樣;
(4)根據(jù)光滑程度相同,傾斜程度不同時,所用拉力大小比較.
解答:解:(1)在第三次實驗中,W有用=Gh=2.1N×0.36m=0.756J;
W=FS=1.8N×0.5m=0.9J;η=
W有用
W
=
0.756J
0.9J
=84%;
(2)分析第①、②、③次實驗數(shù)據(jù),可以得出:
當(dāng)粗糙程度一定時,發(fā)現(xiàn)斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越高;
(3)③④次實驗數(shù)據(jù),目的是研究斜面傾斜程度與斜面的機(jī)械效率的關(guān)系,
但粗糙程度也不同,所以機(jī)械效率不能比較;
(4)分析①、②、③發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時,斜面傾角越小,越省力.
故答案為:(1)0.756J;0.9J;0.84%;
(2)粗糙程度相同時,傾斜程度越大,機(jī)械效率越高;
(3)粗糙程度不同,傾斜程度也不同,機(jī)械效率無法比較;(4)省力.
點評:本題為斜面機(jī)械效率的測量實驗,考查了測量的方法、機(jī)械效率的計算、影響機(jī)械效率大小的因素,利用好控制變量法分析是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)如圖所示是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計機(jī)械自重和摩擦),其中所需動力最小的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)如圖甲所示是一艘海事打撈船正在打撈一沉入海底的物體.打撈船將物體以0.5m/s的速度向上勻速提起,從開始打撈到全部出水,鋼纜提升物體的功率P隨時間t變化的圖象如圖乙所示,第80s時物體全部出水,海水的密度取103kg/m3,求:
(1)物體上表面剛好到達(dá)水面時,鋼纜所做的功;
(2)開始打撈時物體上表面受到水的壓強(qiáng);
(3)被打撈的物體的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)在圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S斷開時,下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實驗的主要步驟如下:
①用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點,在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計,使杠桿保持水平; 
②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持O點位置不變),在此過  程中彈簧測力計的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2
回答下列問題:
(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=
Gh1
Fh2
×100%
Gh1
Fh2
×100%
.(用已知或測量物理量符號表示)
(2)本次實驗中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:
杠桿的自重
杠桿的自重

(3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)若彈簧測力計拉力方向一直垂直于OB桿向上拉動,則測力計示數(shù)
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)在探究“阿基米德原理”時,某同學(xué)按下圖所示的順序進(jìn)行實驗:
(1)你覺得最合理的實驗順序是
丁甲乙丙
丁甲乙丙

(2)圖乙所示的步驟中.石塊部分浸入水中時所受的浮力
等于
等于
該時刻桶中水所受的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開水所受重力的大小的關(guān)系,為了完成該實驗,他至少還要使用
2
2
次彈簧測力計.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案