Question

11．小華設(shè)計(jì)如下方案研究凸面鏡成的像：
①器材：透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座．
②步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點(diǎn)燃的蠟燭，先用光屏進(jìn)行像的承接；然后再選擇另一支與這個像長短相同的蠟燭，放在玻璃后面，與像的位置重合．改變蠟燭的位置做多次實(shí)驗(yàn)．
③實(shí)驗(yàn)記錄如表所示．

蠟燭離弧形玻璃的距離	光屏上的像	玻璃后的像
很近	無	縮小	正立
較遠(yuǎn)	無	縮小	正立
很遠(yuǎn)	無	縮小	正立

④小華得出的結(jié)論是：凸面鏡只能成正立、縮小的虛像．

Answer 1

分析 ②要使像與物重合，應(yīng)選擇相同的蠟燭；
④分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

解答 解：②步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點(diǎn)燃的蠟燭，先用光屏進(jìn)行像的承接；然后再選擇另一支與這個像長短相同的蠟燭（便于比較像與物的大�。�，放在玻璃后面，與像的位置重合（確定像的位置）．
④由圖表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：凸面鏡只能成正立、縮小的虛像．
故答案為：相同；重合；正立；縮小；虛．

點(diǎn)評 此題主要是學(xué)生在探究平面鏡成像的基礎(chǔ)上，試著探究凸面鏡成像的特點(diǎn)，要求學(xué)生理解平面鏡成像的探究過程，能夠進(jìn)行類比探究，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力．對于探究實(shí)驗(yàn)的常規(guī)步驟要熟練掌握，只有在掌握步驟的基礎(chǔ)上才能熟練的完成探究實(shí)驗(yàn)．