【題目】遨游太空的“神州六號”飛船上的宇航員費(fèi)俊龍、聶海勝坐在座椅上，他們覺得自己是運(yùn)動的，所選擇的參照物是（　�。�

A. 乘坐的飛船 B. 飛船艙內(nèi)的座椅 C. 飛船艙內(nèi)的儀表 D. 天空中的星星

【答案】D

【解析】航天員坐在運(yùn)動的飛船內(nèi)，相對于乘坐的飛船、飛船艙內(nèi)的座椅、飛船艙內(nèi)的儀表的位置都沒有發(fā)生改變，而相對于太陽、地球、月亮、天空中的星星的位置都發(fā)生了改變，所以宇航員相對于天空中的星星是運(yùn)動的.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】機(jī)械使工作變得輕松的途徑之一是： （ ）

A．省力 B．減小摩擦力

C．減少做功 D．增加做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開瓶蓋的起子可以看作是一個杠桿，在圖中能正確表示開瓶蓋時(shí)，杠桿的支點(diǎn)、動力和阻力的是（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的網(wǎng)球掉到地上會跳起，但是越跳越低．A，B，C，D四點(diǎn)為同一水平線上的不同位置．下列說法正確的是（　�。�

A.網(wǎng)球在A，B，C，D四點(diǎn)中，A點(diǎn)機(jī)械能小于B點(diǎn)機(jī)械能
B.網(wǎng)球觸地變形，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；恢復(fù)形狀反彈，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.網(wǎng)球由于受到阻力的作用，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，導(dǎo)致在運(yùn)動過程中機(jī)械能不守恒，但由于慣性，所以會一直運(yùn)動下去
D.A點(diǎn)動能小于C點(diǎn)動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿軌道由靜止從A處運(yùn)動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化．則（　　）

A.小球在A處的動能等于在D處的動能
B.小球在D處的機(jī)械能大于在A處的機(jī)械能
C.小球在B處的機(jī)械能小于在C處的機(jī)械能
D.小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．把一個鐵鎖用一根繩子懸掛起來，將鐵鎖拉到自己鼻子附近，然后從靜止開始釋放，鐵鎖擺回時(shí)不會碰到自己的鼻子，這是因?yàn)樵阼F鎖擺動過程中和空氣摩擦導(dǎo)致部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能而導(dǎo)致鐵鎖機(jī)械能減少的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱形容器中盛有某種液體，在它的側(cè)壁上固定了一塊水平擋板，下方有一個體積為103 cm3、質(zhì)量為500g的實(shí)心小球被擋住，液體深為50cm，對容器底的壓強(qiáng)為4.0×103Pa．（取g=10N/kg）求：

（1）容器中液體的密度．

（2）擋板對小球的壓力．

（3）撤去擋板后，小球最終露出液體表面的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】風(fēng)車是利用風(fēng)力做功的裝置．小明制作了一架小風(fēng)車，他想粗略測定風(fēng)車在一定風(fēng)速下做功的功率，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置，小明是通過測量細(xì)線對 做功的功率來測定風(fēng)車做功功率的．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，逐漸增加掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量，直到細(xì)線恰好緩慢勻速提升回形針為止．需要測量的物理量有：回形針勻速上升的高度h、 、 ，則風(fēng)車做功的功率P=
（3）小明測量的風(fēng)車做功的功率 風(fēng)車的實(shí)際功率（大于/等于/小于）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前釋放核能的方式有兩種：一是使原子核裂變，二是使原子核_______．1938年，科學(xué)家首次用__________（選填“電子”、“中子”或“質(zhì)子”）轟擊比較大的原子核，使其發(fā)生裂變，變成兩個中等大小的原子核，同時(shí)釋放出巨大的能量．

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同步練習(xí)冊答案