右圖李明在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)便于
確定像的位置
確定像的位置

(2)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭A和B的要求是完全一樣,這是為了比較物與像
大小
大小
的關(guān)系.
(3)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
A
(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是
虛像
虛像
(“實(shí)像”、“虛像”)
(5)實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能使蠟燭與它所成的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是
平面鏡放歪了(或平面鏡沒(méi)有豎直放置)
平面鏡放歪了(或平面鏡沒(méi)有豎直放置)

(6)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該比較
(選填“亮”或“暗”).
分析:(1)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系.
(3)平面鏡成像是由光的反射形成的,所以應(yīng)在物體一側(cè)向著鏡面觀察物體所成的像;
(4)實(shí)像和虛像的重要區(qū)別是實(shí)像能用光屏上承接,虛像不能在光屏上承接.
(5)若實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板沒(méi)有與桌面垂直或放歪了,都會(huì)使得像與物體不能完全重合;
(6)平面鏡成像時(shí),前后光線相差越大,實(shí)驗(yàn)效果越明顯,蠟燭的像越明顯.
解答:解:(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置;
(2)蠟燭A和B的要求完全一樣,這是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(3)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在點(diǎn)亮的蠟燭一側(cè)觀察,即在A這一側(cè)透過(guò)玻璃觀察;
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像;
(5)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能使蠟燭與它所成的像重合,可能是由于平面鏡放歪了或平面鏡沒(méi)有豎直放置;
(6)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該比較暗,這樣成的蠟燭的像更加清晰.
故答案為:(1)確定像的位置;(2)大。唬3)A; (4)不能; 虛像;(5)平面鏡放歪了(或平面鏡沒(méi)有豎直放置);(6)暗.
點(diǎn)評(píng):掌握平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

28、李明在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?
為了準(zhǔn)確確定像的位置

(2)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭A和B的要求是
完全相同
,這是為了
比較像與物的大小

(3)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”),說(shuō)明平面鏡所成的像是
虛像
(“實(shí)像”、“虛像”)
(5)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能使蠟燭與它所成的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是
玻璃板與桌面不垂直

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

李明在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?________.
(2)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭A和B的要求是________,這是為了________.
(3)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭________(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”),說(shuō)明平面鏡所成的像是________(“實(shí)像”、“虛像”)
(5)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能使蠟燭與它所成的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是________.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

李明在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?______.
(2)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭A和B的要求是______,這是為了______.
(3)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭______(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”),說(shuō)明平面鏡所成的像是______(“實(shí)像”、“虛像”)
(5)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能使蠟燭與它所成的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下圖李明在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)便于             。

(2)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭A和B的要求是完全一樣,這是為了比較物與像            的關(guān)系。

(3)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭       填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。

(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上     (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是_____________(“實(shí)像”、“虛像”)

(5)實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能使蠟燭與它所成的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是               

(6)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該比較     (選填“亮”或“暗”)

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