容積 | 4.5L |
額定電壓 | 220V |
保溫功率 | 80W |
加熱功率 | 500W |
分析 (1)電飯鍋使用三腳插頭,E導(dǎo)線(xiàn)和電飯鍋的金屬外殼相連,插入插座時(shí),與大地連接,當(dāng)用電器漏電時(shí),人接觸用電器,人被接地導(dǎo)線(xiàn)短路,即使接觸了漏電的用電器也不會(huì)發(fā)生觸電事故;
由電功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電壓不變的條件下,電阻越大,電功率越小,電功率小的時(shí)候處于保溫狀態(tài),據(jù)此判斷哪一個(gè)為保溫檔;
(2)電熱鍋處于高溫檔正常工作(加熱)時(shí),知道加熱功率和加熱時(shí)間,利用W=Pt求消耗的電能(總能量);又知道水的質(zhì)量、水溫度的升高值,利用吸熱公式求水吸收的熱量(有用能量);再利用效率公式求電熱鍋的效率.
解答 解:(1)E導(dǎo)線(xiàn)和電飯鍋的金屬外殼相連,插入插座時(shí),與大地連接;
由圖提供的信息知道R1>R2,根據(jù)電功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,當(dāng)U不變時(shí),電阻越小,功率越大,
所以,當(dāng)開(kāi)關(guān)連接觸點(diǎn)3時(shí),消耗的電功率最小,處于保溫狀態(tài);
(2)加熱功率P=500W,工作42min消耗電能:
W電=Pt=500W×42×60s=1.26×106J,
水吸收的熱量:
Q吸=cm△t
=4.2×103J/(kg•℃)×4.5kg×54℃
=1.0206×106J,
電熱鍋的效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{1.0206{×10}^{6}J}{1.26{×10}^{6}J}$×100%=81%.
答:(1)大地;3;
(2)電熱鍋的效率為81%.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道電學(xué)與熱學(xué)的綜合應(yīng)用題,與實(shí)際生活相聯(lián)系,使學(xué)生覺(jué)得學(xué)了物理有用,加強(qiáng)安全意識(shí),注意計(jì)算時(shí)的單位換算要正確.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 獨(dú)輪車(chē) | B. | 筷子 | C. | 開(kāi)瓶器 | D. | 扳手 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱驅(qū)Σ莸赜辛Φ淖饔?/td> | |
B. | 圖中百米沖線(xiàn)后運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性的作用 | |
C. | 圖中運(yùn)動(dòng)員在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),單杠對(duì)他豎直向上的拉力和他對(duì)單桿豎直向下的拉力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 圖中運(yùn)動(dòng)員成功越過(guò)了一米八的高度,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),只受重力作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈泡變亮,電壓表讀數(shù)變小 | B. | 燈泡變暗,電壓表讀數(shù)變大 | ||
C. | 燈泡變亮,電壓表讀數(shù)變大 | D. | 燈泡變暗,電壓表讀數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 浮力減小,重力減小,浸入深度不變 | B. | 浮力減小,重力減小,會(huì)上浮一些 | ||
C. | 浮力減小,重力減小,會(huì)下沉一些 | D. | 以上情況皆有可能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 嫦娥二號(hào)在軌道飛行時(shí),如果所受的力同時(shí)消失,它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | |
B. | 小明勻速爬桿時(shí),手對(duì)桿的握力和小明受到的重力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 行車(chē)時(shí)司機(jī)要系安全帶,是為了防止慣性帶來(lái)的危害 | |
D. | 在勻速直線(xiàn)行駛的車(chē)中,小明豎直跳起后會(huì)落在原地,是因?yàn)樾∶骶哂袘T性 |
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