如圖所示的電路中,除了有一根導(dǎo)線是斷的,其余的器材完好無損,,,電源是由兩節(jié)新蓄電池組成.為了查出這根導(dǎo)線,小剛同學(xué)采取了下列方法:將電表的正接線柱與電源的正極a相連,再將電表的負(fù)接線柱分別與的b接線柱和的c接線柱相連,通過觀察電表的示數(shù)判斷出了這根導(dǎo)線.

(1)

在上述操作前,小剛所選用的電表應(yīng)是下列的哪一種________.甲.量程為3V的電壓表;乙.量程為15V的電壓表;丙.量程為0.6A的電流表.

(2)

選用正確的電表后,當(dāng)電表接a、b兩點(diǎn)時(shí),如果電表有示數(shù),則導(dǎo)線________一定是斷的;如果電表沒有示數(shù),則說明導(dǎo)線________可能是斷的;當(dāng)電表接a、c兩點(diǎn)時(shí),如果電表有示數(shù),則導(dǎo)線________未斷,此時(shí)電表的示數(shù)是________.(2005年武漢)

答案:1.乙(或量程為15V的電壓表);2.1,2或3,3,4V;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

12、如圖 所示的電路中,閉合開關(guān)S,燈L不亮,電壓表有示數(shù).已知電路中各處均接觸良好,除燈L和電阻R外,其余元件均完好.
(1) 請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是
燈L短路、電阻R開路
.(請(qǐng)將兩種可能填寫完整)
(2) 為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù),說明故障是
燈L短路
; 若電流表無示數(shù),說明故障是
電阻R開路

(3) 為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表正確并聯(lián)在燈L兩端,請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障,并說明理由.
不能;在燈L短路和電阻R開路兩種情況下,電壓表均無示數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,閉合開關(guān) S 燈 L 不亮,電壓表 V 有示數(shù).已知電路中各處均接觸良好,除燈 L 和電阻 R 外,其余元件均完好.該電路中存在的故障可能是 L的燈座處被短路,或者R被斷路.若電路中只有其中一處故障,要確定具體是哪種故障,可以將電表正確接入電路中根據(jù)有無示數(shù)來區(qū)分,具體做法為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,閉合電鍵燈L不亮,電壓表V有示數(shù),已知電路中各處均接觸良好,除燈L和電阻R外,其余元件均完好.
(1)請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是
R斷路或燈泡短路
R斷路或燈泡短路
.(請(qǐng)將兩種可能填寫完整)
(2)為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中.閉合電鍵S,觀察電流表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù),說明故障是
L短路
L短路
;若電流表無示數(shù),說明故障是
R斷路
R斷路

(3)為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端,他
不能
不能
(填“能”或“不能”)查找出電路的故障,理由是
無論L短路還是R斷路,電壓表均無示數(shù)
無論L短路還是R斷路,電壓表均無示數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S燈L不亮,電壓表V的示數(shù)接近電源電壓.已知電路中各處均接觸良好,除燈L和電阻R兩者中的某個(gè)元件故障外,其余元件均完好.
(1)請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是燈泡L短路或
電阻R斷路
電阻R斷路

(2)為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù),說明故障是
燈泡短路
燈泡短路
;若電流表無示數(shù),說明故障是
電阻R斷路
電阻R斷路

(3)為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端,請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變.閉合電鍵S,燈L不亮,已知除燈L或電阻R外,電路中其余各處元件均接觸良好,請(qǐng)判斷該電路存在的故障可能的是
 
,(請(qǐng)將可能的情況填寫完整).為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)在電路中串聯(lián)了一個(gè)電流表,請(qǐng)說出他查找出電路故障的理由是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案