14．小明用若干個二極管組成形狀如圖甲所示的發(fā)光物體，將發(fā)光物體、凸透鏡、光屏一次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上形成如圖乙所示．如果只將發(fā)光物體換成“F”形，在同一位置觀察，則屏上的像和生活中的應(yīng)用是圖中哪一組（　�。�
A．照相機B．放大鏡C．平面鏡D．投影儀

分析 （1）照相機成倒立、縮小的實像；
（2）放大鏡成正立、放大的虛像；
（3）平面鏡成正立、等大的虛像；
（4）投影儀成倒立、放大的實像．

解答 解：A、照相機成倒立、縮小的實像，故A錯誤；
B、放大鏡成正立、放大的虛像；故B錯誤；
C、平面鏡成正立、等大的虛像；故C錯誤；
D、投影儀成倒立、放大的實像，故D正確．
故選D．

點評 本題考查平面鏡和凸透鏡的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．人們佩戴智能運動手環(huán)，用來測量記錄人的運動情況．以佩戴者手腕為參照物，手環(huán)是靜止（選填“運動”或“靜止”） 的；它還可通過電磁波以無線方式向手機發(fā)送運動數(shù)據(jù)．該佩戴者以9km/h的速度跑完3000m的時間是1200s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．用如圖所示的裝置探究“摩擦力跟壓力大小的關(guān)系”．
（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大�。驗檫@時的拉力和摩擦力是一對平衡力．
（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是1.6N．
實驗次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
（3）分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論：在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力就越大，
（4）實驗結(jié)束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越�。阏J為他的結(jié)論正確嗎？不正確，理由是：沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖象．設(shè)液體甲的密度為ρ甲、液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲＜ρ乙 （填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗，圖甲所示，將小桌放在海綿上；圖乙所示，在小桌上放一個砝碼；圖丙所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放同樣的一個砝碼．

①比較甲、乙兩圖可知，小桌與海綿的接觸面積相同，乙圖中的海綿凹陷程度更大，由此可初步得出：當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
②為了探究受力面積對壓力作用效果的影響，應(yīng)選擇乙、丙兩圖進行比較，并可以初步得出結(jié)論：在壓力一定時，受力面積越小壓力的作用效果越明顯；
③此實驗中運用到的主要探究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四幅圖，分析不正確的是（　�。�
A．甲圖：風中雨傘容易“上翻”，是由于氣流越大的位置壓強越小
B．乙圖：兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，說明分子間存在引力
C．丙圖：導線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明小磁針靜止時可指南北
D．丁圖：驗電器的金屬箔張開一定角度，是由于同種電荷相互排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．某物理實驗小組想想探究課桌面與課本間滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，他們的做法是：
（1）將本物理課本放在水平桌面上，通過彈簧測力計拉著課本在桌面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)是2N，則課本與桌面間的摩擦力大小為2N，應(yīng)用的物理依據(jù)是二力平衡條件．
（2）在原來的課本上放上另一本同樣的課本，以改變課本與桌面間的壓力．
（3）通過多次實驗，她們得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)，分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：課本與桌面間的壓力越大，它們間的滑動摩擦力越大．
課本冊數(shù)1234
彈簧測力計示數(shù)/N2468

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖甲乙是一種家用電熨斗及其簡化電路原理圖（額定電壓為220V），虛線框內(nèi)為加熱電路，R0是定值電阻，R是可變電阻（調(diào)溫開關(guān)）．該電熨斗溫度最低時的耗電功率為121W，溫度最高時的耗電功率為484W，根據(jù)以上信息計算：

（1）R0的阻值及可變電阻R的阻值變化范圍？
（2）假定電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量Q跟電熨斗表面溫度與環(huán)境溫度的溫差關(guān)系如圖丙所示，現(xiàn)在溫度為20℃的房間使用該電熨斗來熨燙毛料西服，要求熨斗表面溫度為220℃，且保持不變，問應(yīng)將R的阻值調(diào)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明在水平桌面上鋪一張白紙，在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃，在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，再另取一支未點燃的蠟燭B放在成像處，如圖所示．
（1）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，這是為了比較像與物的大小關(guān)系；
（2）實驗時，他應(yīng)該在玻璃板前（選填“前”或“后”）觀察蠟燭A的像，當看到蠟燭A的像與蠟燭B重合時，就認為找到了像的位置，這種研究方法與下列三個選項相同的是C；
A、我們可以用磁感線來描述看不到但實際存在的磁場
B、液體內(nèi)部壓強的大小可以通過U形壓強計中兩液面高度差的大小來反映
C、如果一個力產(chǎn)生的效果跟兩個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，那么可以用這個力替換那兩個力
（3）當蠟燭A向玻璃板靠近時，蠟燭A的像不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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