【題目】下列物態(tài)變化過程中需要吸收熱量的是(

A.春天的早晨, 玉舍公園里彌漫在山間的白霧

B.冬天的午后, 妥樂村銀杏樹上慢慢消融的冰凌

C.秋天的早晨, 烏蒙大草原牧草葉子上形成的霜

D.夏天的早晨, 明湖濕地公園里小草上形成的露珠

【答案】B

【解析】

A.霧的形成是液化,液化放熱,故A不符合題意;

B.慢慢消融的冰凌是熔化現(xiàn)象,熔化吸熱,故B符合題意;

C.霜的形成是凝華,凝華放熱,故C不符合題意;

D.露的形成是液化,液化放熱,故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn): 步驟1:l:讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑,到達(dá)水平面時(shí)速度為v1 , 撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s1;
步驟2:讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑,到達(dá)水平面時(shí)速度為v2 , 撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s2
步驟3:改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開始下滑,撞擊木塊使木塊移動,記下木塊移動的距離s3

(1)比較v1、v2 , 可知vl>v2 , 原因:鋼球的重力勢能越大,轉(zhuǎn)化為鋼球的能越大.
(2)比較步驟和步驟3可以探究動能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系.
(3)鋼球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動,兩者在水平木塊上滑行一段距離后停下,如圖甲所示,設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W,小球與木塊碰撞前的動能為Ek , 則EkW(選填“>”“<”“=”).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖乙所示,根據(jù)此現(xiàn)象,小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論.你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理.(選填“合理”或“不合理”)
(5)若利用圖乙器材還準(zhǔn)備探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”.為完成探究任務(wù),該同學(xué)需要從下面提供器材中選擇的器材有(填序號).提供器材:①砝碼、②毛巾和棉布、③彈簧測力計(jì).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電磁波與信息技術(shù),下列說法正確的是( 。

A.醫(yī)生利用激光治療近視眼是電磁波在信息方面的應(yīng)用

B.微波爐內(nèi)的微波是一種波長很長、頻率很低的電磁波

C.北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)可提供全天候的即時(shí)定位服務(wù)

D.光在光導(dǎo)纖維中沿直線傳播,光能損耗非常少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動,實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,光學(xué)元件在如圖所示的位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個像的成像原理與的成像原理相同.
(2)如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)將蠟燭向(選填“左”或“右”)移,光屏向右移到適當(dāng)位置;此時(shí),再把光屏和蠟燭的位置互換,在光屏上(選填“能”或“不能”)成清晰的像.
(3)當(dāng)光屏上成清晰的像時(shí),小華用不透明的紙板擋住透鏡下半部分,則光屏上所成的像(選填“完整”或“不完整”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱,推力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,木箱速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,以下對于這一過程的分析中正確的是(

A. 0﹣﹣1s內(nèi)木箱沒有動,所以此時(shí)不是平衡狀態(tài)

B. 1s﹣2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

C. 如果3s后人停止用力,木箱將做勻速直線運(yùn)動

D. 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子,此時(shí)的合力為2N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖的裝置,探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響,進(jìn)行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

請針對以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯誤的一次是________(選填“a”、“b”“c”).

(2)對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越___

(3)糾正錯誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測:在水平面上滑動的小車,如果受到的阻力為零,它將做____________運(yùn)動.

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)____________________

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力________(選填不是”)對一平衡力.

(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,靜止在水平面上的物塊,受水平拉力F作用,F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示,從t=10s開始,小強(qiáng)每隔2s記錄的物塊位置和時(shí)刻如圖丙所示。下列說法正確的是(

A. 0﹣4s內(nèi),物塊受到的摩擦力為8N

B. 8﹣10s內(nèi),物塊受到的摩擦力為12N

C. 14s時(shí)撤去F,物塊將做勻速直線運(yùn)動

D. t=10s時(shí),物塊的速度一定小于6m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運(yùn)動和力的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn).

(1)為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,劉偉采用的研究問題的方法是

(2)從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況看, 圖中小車所受阻力最大.

(3)劉偉從實(shí)驗(yàn)推理可知,若水平面絕對光滑,則運(yùn)動的小車會在水平面上做 運(yùn)動.om]

(4)牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)處牛頓第一定律,它的內(nèi)容是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于信息的傳遞和能源的利用,下列說法正確的是( 。

A.化石能源是不可再生能源,而核能、風(fēng)能、水能、太陽能是可再生能源

B.核電站利用的是核聚變時(shí)產(chǎn)生的能量

C.移動電話的聲音信息是靠電磁波傳遞的

D.我國建立的“北斗”衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位的

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