如圖，在一個標準大氣壓下，某同學將冰塊放人空易拉罐中并加人適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低 于0℃，實驗時易拉罐的底部有白霜生成．對于這一實驗和現(xiàn)象的分析， 正確的是（ ）

A．鹽使冰的熔點低于 0℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象

B．鹽使冰的熔點高于 0℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象B．鹽使冰的熔點高于 0℃，白霜的生

C．鹽使冰的熔點低于 0℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象

D．鹽使冰的熔點高于 0℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東濟南長清區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

手機的鈴聲可以根據(jù)人們使用的需要選擇不同音量，改變鈴聲音量實際上是改變了聲音的______特性；接聽電話時聽到熟悉的聲音就知道對方是誰，這是根據(jù)聲音的______特性進行判斷的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆浙江杭州朝暉初中等六校初三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，A、B間的電壓保持不變，電阻R1、R2為定值電阻。斷開開關S，甲、乙均為電流表時，甲、乙兩表的示數(shù)之比為3：4。若閉合開關S，甲、乙均為電壓表，則甲、乙兩表的示數(shù)之比是（ ）

A．4：3 B．3：4 C．3：7 D．4：7

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆福建莆田第二十五中學初三期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小強利用如圖甲所示的電路，實驗探究“保持電壓不變時，電流跟電阻的關系”。實驗器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，一個開關，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），導線若干．

（1）實驗中多次改變R的阻值，并得到多組實驗數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得結論：________________________________________________________________。

（2）在上述實驗中，小強先用5Ω的電阻，當電壓為2.5V時，讀出電流值；接著他換用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗，此時應調節(jié)_________________________，使電壓表的示數(shù)為_______V，再讀出此時的電流．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川遂寧南山學校初二上期半期考試物理卷（解析版） 題型：填空題

光在真空中的速度是 米/秒，光年是 單位。蠟燭通過小孔在右邊光屏上成了一個像,這就是物理學上說的 ，這說明光在同一種介質中是 傳播的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇宿豫區(qū)實驗中學初二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)院里用的紫外線看起來發(fā)出淡紫色的光，原因是 （ ）

A．其實那盞燈并不是紫外線燈，因為紫外線本身是看不見的；

B．燈管在發(fā)出紫外線的同時，還發(fā)出少量的藍光和紫光；

C．該燈管發(fā)出的紫外線與太陽發(fā)出的紫外線不同，前者是淡紫色的，后者是看不見的；

D．以上說法都不對。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇常熟初二第一學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

從環(huán)境保護的角度上來看，下列說法正確的是（ ）

A．小提琴的聲音悅耳動聽，給人們以享受，但有時也會成為噪聲

B．樂器發(fā)出的聲音，響度大的是噪聲，響度小的是樂音

C．樂音的波形是有規(guī)律的，噪聲的波形總是雜亂無章的

D．錄音機放出的音樂一定是樂音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅敦煌初二上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

給下列物體填上合適的單位。

（1）一個中學生的身高為165 ；（2）課桌的寬度是0.65 ；

（3）物理課本的寬為1.85 ；（4）一桶5升的食用油質量大約為5 ；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇淮中教育集團文通中學初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在位置平衡，應將杠桿左端螺母向 邊旋一些（選填“左”或“右”）．

（2）調好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認為第 組實驗更好，理由是 ．

（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖丁所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

（4）在實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了

A．減小摩擦

B．使每組數(shù)據(jù)更準確

C．多次測量取平均值減小誤差

D．獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案